Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser

Aktive filtre

Viser 61 - 80 av 90 treff.

  • Picture Talk – Story Book Maker (App)

    Picture Talk er en bildeapp som egner seg til begreps- og ordforrådutvikling gjennom interaktive presentasjoner med lyd og bilde.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Apper/programvare, iOS, Bokmål, Tidlig innsats, Lærevansker og utviklingshemming
  • stjerne med et filmkamera inni

    iMovie – videoredigering på iPad (App)

    Få tips om bruk av iMovie, og om pedagogisk bruk av bilder og video på skolen.  

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Apper/programvare, iOS, Lærevansker og utviklingshemming
  • Forside- elevhefte- Sånn er jeg og sånn er det

    Sånn er Jeg, og Sånn er det (Nettressurs)

    Populær filmserie fra NRK Super som Statped har bidratt til å distribuere kostnadsfritt som DVD til alle landets barneskoler. Vi har også utarbeidet et arbeidshefte til filmserien. Du kan også se filmene eller bestille dem, og du kan laste ned heftet her.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Nettressurser, Nettsteder, Statpeds ressurser
  • Forside avhandling – elev med sekk sett bakfra

    Mening og sammenheng i læringsforløpet etter en ervervet hjerneskade (Artikkel)

    Hvis en elev med ervervet hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet sitt, forutsetter det en fellesskapende praksis bygd på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie Killi.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Tidlig innsats
  • En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade (DVD) (DVD)

    «En annen vei - om opplæring av elever med traumatisk hjerneskade» er en DVD med flere korte tematiske filmer. De handler om skole og opplæring for elever med traumatisk hjerneskade.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, DVD, Statpeds ressurser
    • Pris: 150 kr
  • Forside- Samspill, lek og kommunikasjon. Bar som sitter på gulvet sammen med voksne.

    Samspill, lek og kommunikasjon (Bok/hefte)

    Heftet gir ei generell metodisk framstilling av korleis du som pedagog eller forelder, kan leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei er ni månader gamle.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Spedbarn, Før skolealder, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: 350 kroner
  • Forside med bilder av puslebrikker.

    Læring i samspill når en elev har hodeskade (Artikkel)

    Vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap om ervervet hjerneskade er et utgangspunkt for viten om læring og opplæring når en elev har skadet hodet. Artikkelsamling fra Statped.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside - Social Networks

    Social Networks (Kartleggingsmateriell)

    Social Networks er et kartleggingsmateriell som identifiserer faktorer som påvirker kommunikasjonen hos mennesker med store kommunikasjonsvansker.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: 100 kroner
  • Forside- Når barnet ikke begynner å snakke. hva gjør vi da?"

    "Når barnet ikke begynner å snakke- hva gjør vi da?" (Bok/hefte)

    Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) for barn som ikke kan meddele seg ved hjelp av vanlig tale.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser
  • Tusen ting å tenke på - forside

    Tusen ting å tenke på ‒ begrepsutvikling (Bok/hefte)

    Elever med store kommunikasjonsvansker, som følge av helt eller delvis manglende tale, har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: 390 kroner
  • Taleteknologi – en bro til samhandling? (Bok/hefte)

    Rapport som beskriver tre barns bruk av sine talemaskiner, og setter fokus på organisatoriske prosesser og utfordringer i arbeidet med talemaskinene.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Teknologierfaringer, Statpeds ressurser
    • Pris: 200 kroner ved bestilling. Gratis å laste ned.
  • Utvikling av kommunikative ferdigheter er avhengig av måten vedkommende blir møtt og forstått.

    La meg se hva hun sier (Bok/hefte)

    Faktorer som innvirker på kommunikative ferdigheter etter en alvorlig hjerneskade. Masteroppgave (casestudium) skrevet av Anne Ekerbakke.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Videregående, Voksne, Bøker/hefter
  • hjernen

    Elever operert for hjernesvulst : Utfordringer i skolehverdagen : En erfaringsdokumentasjon (Artikkel)

    Artikkel om hvordan det har gått med elever som har hatt hjernesvulstoperasjon(er), men som ikke hatt tilleggsbehandling.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Statpeds ressurser
  • Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade (Bok/hefte)

    Spesialpedagogisk kunnskap og kompetanse til en kommune om nevropedagogikk og læring for barn og unge med ervervet hjerneskade, samt rutiner for samarbeid mellom skole- og helsevesen. Prosjektrapport fra et kompetansehevingsprosjekt i Hammerfest kommune høsten 2008 og våren 2009.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lettere hodeskader

    Har du slått hodet ditt? Informasjon til barn om lette hodeskader (Bok/hefte)

    Hvis du får et slag i hodet, kan du få en lett hodeskade. Slaget kan føre til at du enten svimer av, blir svimmel eller får hodepine. Det tar vanligvis noen få dager før hjernen din blir bedre. Imens kan det hende at du blir litt søvnig og sliten, og du klarer kanskje ikke å gjøre alle ting så greit som før. Du kan godt si at hjernen din er søvnig og sliten.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Den skadde må avansere gjennom et hierarki av seks ulike  nivåer

    Traumatisk hodeskade - psykiske og sosiale aspekter (Artikkel)

    Artikkel av Anne Sofie Børresen publisert i Spesialpedagogikk 8/1996 som tar opp psykiske og sosiale aspekter ved traumatisk hodeskade.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Artikler, Bokmål
  • "SMART" er et undersøkelses- og behandlingsredskap for personer med alvorlig ervervet hjerneskade

    Sensory Modality and Rehabilitation Technique (Artikkel)

    Artikkel om Sensory Modality and Rehabilitation Technique (SMART) - et redskap for å undersøke og behandle personer med alvorlig ervervet hjerneskade. 

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Statpeds ressurser
  • En jente som holder opp et penal med penner i ulke farger

    Tilbake til skolen etter en hodeskade (Veileder)

    Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • Hvordan kan en som rådgiver bidra til at lærere utvider sin handlingskompetanse på elever med ervervet hjerneskade?

    -Hadde jeg visst noe om dette før (Artikkel)

    Rådgiving overfor lærere med elever som har fått påført traumatiske hodeskader. Artikkelen handler om fire barn i alderen 9 -11 år som har vært utsatt for en traumatisk hodeskade. Den tar opp hvordan en som rådgiver kan bidra til at lærere kan utvide sin handlingskompetanse i arbeidet med disse elevene.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Statpeds ressurser
  • Et barn med munnbind foran munnen

    Barn og unge behandlet for hjernesvulst (Artikkel)

    Behandling av hjernesvulst består som oftest av en kombinasjon av kirurgi, cellegift og stråleterapi. Like etter hjemkomst fra sykehuset er barnet ofte medtatt, og det er mange behov som skal dekkes. Fysioterapeuter bør derfor reflektere over om det er nødvendig å sette i gang behandling da, eller om det kan vente til barnet blir friskere.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Artikler, Statpeds ressurser