Afasi og spesialundervisning: veiledning i dokumentasjon av praksis

Veilederen tar opp de utfordringer logopeder møter etter en tids arbeid med afasirammede og   legger vekt på dokumentasjon av praksis.

Fakta og tilgjengelighet

Forside, bilder av mur og tau.

Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Afasi, Veiledere, Statpeds ressurser

Pris: 200 kroner

Størrelse: 37 sider

Format: PDF

Utgiver: Statped

Veiledningen beskriver framgangsmåter logopeder kan bruke for å dokumentere afasiundervisningen. Hensikten med å dokumentere det som skjer i undervisningen er å få mer kunnskap om hvorvidt undervisningen er på rett spor. God dokumentasjon av framdriften i de praktiske tiltakene er et nødvendig grunnlag for behovsvurderinger i forbindelse med sakkyndige uttalelser, rapporter og planlegging av undervisningen. Heftet gir praktiske eksempler.

Veilederen er laget med tanke på logopeder, men kan også være aktuell for andre spesialpedagoger.

“Afasi og spesialundervisning: veiledning i dokumentasjon av praksis” er nr. 36 i Statpeds skriftserie og skrevet av Margit Corneliussen.

Er utgitt av Bredtvet kompetansesenter(nå Statped) .

Leveringstid ca.10 dager