Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 121 - 140 av 881 treff.

  • Lommetegn forside

    Lommetegn (Bok/hefte)

    Oppslagsverk med tegn fra Barnas Tegnordbøker.

    • Kategori: Hørsel, Bøker/hefter, Tegnspråk
    • Pris: 130 kroner
  • KreftTegn skjermdump

    KreftTegn (Nettressurs)

    Hvis du selv eller noen som står deg nær får en kreftdiagnose dukker det opp mange spørsmål. Hva skjer videre, hvilken behandling kan jeg få, finnes det håp, hvor kan jeg få hjelp og støtte?  På KreftTegn finner du flere filmer med informasjon om kreft på tegnspråk, med norsk tale og undertekst.

    • Kategori: Hørsel, Nettressurser, Bokmål, Tegnspråk, Brukerhistorier, Statpeds ressurser
  • Skjerdump: Mobbing er vondt

    Mobbing er vondt (Nettressurs)

    Med nettstedet «Mobbing er vondt» er informasjon om mobbing også blitt tilgjengelig på norsk tegnspråk. 

    • Kategori: Hørsel, Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Nettbaserte læremidler, Bokmål, Tegnspråk, Mobbing, Statpeds ressurser
  • Ole og Mia app ikon

    Ole og Mia serien (App)

    Bildebok-apper med norsk tegnspråk, tale, tekst og grafiske symboler (Widgit), tegn-til-tale og tegnillustrasjoner.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Apper/programvare, iOS, Bokmål, Tegnspråk, Tegn-til-tale, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • bilde av hefte

    Ordlister fra temaområdet hørsel på norsk, engelsk, arabisk og urdu (Bok/hefte)

    Ordlistene er oversatt for å hjelpe foreldre som ikke har norsk som sitt førstespråk. Den kan leses som en kort innføring i fagfeltet og den kan distribueres til morsmålstolker.

    • Kategori: Hørsel, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Pitbull-Terje omslag

    Pitbull-Terje går amok (DVD)

    En dramatisert fremstilling av boken «Pitbull-Terje går amok»  på tegnspråk, norsk tale og undertekst.  

    • Kategori: Hørsel, Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Filmer (video), Tegnspråk, Statpeds ressurser, Video (kjøp/leie)
  • Skjermdump: På bølgelengde

    På bølgelengde (Nettressurs)

    Et nettsted om tilrettelegging for hørselshemmede elever i skolen. 

    • Kategori: Hørsel, Voksne, Nettressurser, Bokmål, Brukerhistorier, Statpeds ressurser
  • Forside - På vei til å bli en god leser

    På vei til å bli en god leser (Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge undervisning.

    • Kategori: Hørsel, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Kartleggingsmateriell, Bokmål, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Omslag: Gynge, gynge, lille venn

    Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn (Bok/hefte)

    Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling.

    • Kategori: Hørsel, Barnehage, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser
  • Tegnlex, skjermdump

    Tegnlex (Nettressurs)

    Audiologisk oppslagsverk på tegnspråk og norsk.

    • Kategori: Nettressurser, Statpeds ressurser
  • tegnordbok skjermdump

    Norsk tegnordbok (Nettressurs)

    Statped har ansvar for prosjektet Norsk tegnordbok, www.tegnordbok.no på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.
    Oppgaven er å registrere, dokumentere og publisere tegn som er i bruk av døve i Norge.

    • Kategori: Hørsel, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Tegnspråk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser
  • Tegnspråkpoesi omslag

    Tegnspråkpoesi (Nettressurs)

    Estetiske uttrykksformer i et didaktisk perspektiv
    Denne nettsiden er laget for lærerstudenter og lærere som skal undervise i tegnspråkpoesi.

    • Kategori: Hørsel, Norsk tegnspråk, Voksne, Nettbaserte læremidler, Tegnspråk, Statpeds ressurser
  • Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk (Artikkel)

    Hos fleirspråklege som får afasi, kan behandling på berre eitt språk føre til betring av dei andre språka. Ved behandlingsstart er det likevel viktig å teste alle språka for å få eit korrekt bilete av språkvanskane. Artikkel om doktorgradsarbeidet til Monica Knoph.

    • Kategori: Afasi, Voksne, Artikler, Nynorsk, Sansestimulering
  • Vise og bruke (Nettressurs)

    Barn som har behov for ASK, veks som regel opp i talespråklege miljø. For å lære treng dei eit miljø der den kommunikasjonsforma som dei skal nytte, blir brukt saman med dei. 

    • Kategori: Barnehage, Veiledere, Erfaringsfilmer, Instruksjonsfilmer, E-læring, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Lære på ulike måtar (Nettressurs)

    Barna som har behov for ASK, er svært ulike. Det dei har felles, er at dei heilt eller delvis manglar talespråk. Grunnlaget deira for å forstå talespråk eller til å kunne produsere talespråk (no eller seinare) sjølv vil vere svært varierande. Dette fører til ulike behov for opplæring.

    • Kategori: Barnehage, Veiledere, Erfaringsfilmer, Instruksjonsfilmer, E-læring, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Samtale (Nettressurs)

    I ein samtale kommuniserer to eller fleire personar med kvarandre. Samtalar er viktig for at vi skal forstå kvarandre, og gi uttrykk for kva vi tenker og føler. I samtalar deler vi opplevingar og erfaringar, vi lærer om verda og menneske, og får informasjon.

    • Kategori: Barnehage, Veiledere, Erfaringsfilmer, Instruksjonsfilmer, E-læring, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Logo Fokus på tidlig innsats

    Måltidet – konsentrasjon og oppmerksomhet

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at barnet skal lære seg å smøre sin egen mat, bordskikk, turtaking og så videre? Det er hensiktsmessig at du som er barnehagelærer, reflekterer over hvilke mål du skal prioritere til enhver tid for det enkelte barnet.

    • Kategori:
  • Frilek – støtte og tilrettelegging

    Selv om frilek har en viktig funksjon og kan være en fin mestringsarena, ser vi likevel at mange barn som har uro, høyt aktivitetsnivå og oppmerksomhetsvansker, ikke mestrer denne aktiviteten. Disse barna trenger ofte støtte og tilrettelegging for å mestre frilek.

    • Kategori:
  • Aktivitetsoverganger – avgrensning og oppfølging

    Overganger er situasjoner der vi gjør et skifte i aktiviteter. Det kan være vanskelig å avgrense og definere en overgang da den ofte begynner i en aktivitet som skal avsluttes, og går over i en aktivitet som skal startes opp.

    • Kategori:
  • Samlingsstund – konsentrasjon og oppmerksomhet

    Den tradisjonelle samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start på dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden kan imidlertid være krevende for barn som har høyt aktivitetsnivå og konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, om du som er voksen, ikke tar hensyn til disse barna.

    • Kategori:

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!