Statped Vest

Filmen fokuserer på synsvansker etter skader i hjernen gjennom en presentasjon av to voksne og to barn.

Auditiv nevropati (AN), også kalt Auditory Neuropathy Spectrum Disorder (ANSD), er en hørselsvanske som kjennetegnes ved at man tilsynelatende reagerer normalt på lyd. De som har denne vansken kan som regel høre lyd, men har i varierende grad problemer med å forstå og oppfatte tale. I samarbeid med Oslo universitetssykehus HF har Skådalen kompetansesenter utarbeidet en informasjonsbrosjyre om Auditiv nevropati.

arrangeres 25. og 26. oktober 2010 i Bergen. Tittel på årets konferanse er ”Læring i et digitalt samfunn” .

Dei statlege spesialpedagogiske kompetansesentra Huseby, Statped Vest og Tambartun set hausten 2010, i samarbeid med NTNU, i verk eit masterstudium i synspedagogikk.

Temaet for dette veiledningsheftet er spesialpedagogisk hjelp før opplæringspliktig alder og spesialundervisning i grunnskole og videregående opplæring. Veiledningsheftet skal bidra til å sikre at barn og unge får oppfylt sine rettigheter etter opplæringsloven kapittel 5.

Margaret Klepstad Færevaag og TRAS-gruppen har skrevet en artikkel om kartlegging av barns språk i Tidsskriftet Utdanning.

Ingvild Roald, fra Statped Vest, presenterer eventyret Gullhår og de tre bjørnene på norsk tegnspråk Tegnskrift nivå 1. Publikasjonen er tenkt som en arbeidsbok, der barna kan fargelegge og øve på symboler.

Høstnummeret av Leppe-/ ganespalteforeningen sitt tidsskrift Dialog bringer en artikkel om samarbeidet mellom Statped Vest og Haukeland Universitetssykehus og Bredtvet kompetansesenter og Rikshospitalet om behandlingen av Leppe-kjeve-ganespalte.

Rykande fersk masteroppgåve med dagsaktuelt og grensesprengjande bodskap. Et litteraturstudium omkring tilpasset opplæring for elever med ADHD.

TRAS gruppen har laget et innlegg på www.utdanningsnytt.no, i forbindelse med den pågående debatten om obligatorisk språkkartlegging av alle 3-åringer.

” å va på et ställe där man e normen istället før å va den udda de e så skönt de e så skönt”

I planen blir det peikt på at ein i sterkare grad vil leggje vekt på eit meir planlagd, systematisk og formalisert samarbeid med skoleeigarar i Statped Vest sin tenesteregion.

Tast lurt gir deg tips og idéer om hvordan de kan bruke tekstbehandleren bedre i undervisningen. Utnytt tekstbehandleren både som et hjelpemiddel for eleven og som et verktøy for pedagogen til utvikling av læringsmateriell.

MOLAS, modell for læring til arbeidslivet for personer med Asperger syndrom (AS), er det første prosjekt som kombinerer etablerte støtteordninger både pedagogisk og finansielt. Ny og veldokumentert kunnskap om AS kombineres med verdensledende ekspertise innen IT.

Tekniske hjelpemidler blir i økende grad brukt i stammebehandling. Nasjonalt Taleflytforum ønsket gjennom dette pilotprosjektet å få mer erfaring i forhold til de anvendelsesmuligheter som tekniske hjelpemidler kan gi.