Søk i LOM

Veileder for skolemiljøutvalg - elevenes fysiske og psykososiale arbeidsmiljø

19.03.2007 Skriv ut

Forskriften om miljørettet helsevern i skole og barnehage trådte i kraft i 1996, og kan betraktes som et gjennombrudd for å bedre det fysiske arbeidsmiljøet for barn og unge. Opplæringslovens kapittel 9a Elevane sitt skolemiljø trådte i kraft i 2003 og bidrar til å sikre også det psykososiale miljøet. Kapitlet blir ofte betegnet som ”elevenes arbeidsmiljølov”. Veilederen for skolemiljøutvalg finnes kun i nettutgave.

§ 9a-1 gir elevene en juridisk rett til et godt og helsefremmende skolemiljø:

”Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring”.

Opplæringslovens § 11-1a Skolemiljøutval ved grunnskolar og og § 11-5a Skolemiljøutval ved vidaregåande skolar trådte i kraft i 2005. Hensikten med skolemiljøutvalget er å sikre deltakelse fra elevene, foreldrene, skolen og de tilsatte i arbeidet med skolemiljøet.

Det er skoleeiers og rektors ansvar at skolemiljøutvalg blir opprettet og fungerer i samsvar med bestemmelsene i opplæringsloven. Utdanningsdirektoratet har i samarbeid med representanter for elever, foreldre, ansatte og interesseorganisasjoner utarbeidet veiledningsmateriell for arbeid i skolemiljøutvalg. Veiledningsmateriellet består av:

Utskriftsvennlig versjon av denne siden