﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>RSS fra Lillegården kompetansesenter</title>
    <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_RSSFeed.aspx?id=44263&amp;epslanguage=NO</link>
    <description>Nyheter fra Lillegården kompetansesenter</description>
    <language>no-NO</language>
    <item>
      <title><![CDATA[Plan for arbeidet i 2010]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=63998&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Lillegården kompetansesenter har laget virksomhetsplan for 2010. Her kan du se hva senteret planlegger å jobbe med i løpet av året.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2010-02-04T11:01:57+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[LP-brosjyre]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=63944&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Er du ute etter informasjon om LP-modellen? Lillegården kompetansesenter har fått utarbeidet en ny brosjyre som er tilgjengelig i pdf. ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2010-02-02T11:27:14+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Læringsmiljøutvikling med tanke på alle elevers trivsel - behov for et internasjonalt nettverk?]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62776&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Da OECD-nettverket SBV med 22 deltakerland ble lagt ned for et år siden i Dublin, var det med mandat til en arbeidsgruppe om å utarbeide en ny plattform for et framtidig internasjonalt nettverk innen "School Bullying and Violence"  Et nytt nettverk skulle ha et bredere ståsted, se på skoleomfattende forebyggingsarbeid, og rette seg mot myndigheter]]></description>
      <dc:creator>Kirsti Tveitereid</dc:creator>
      <dc:date>2010-01-18T14:16:29+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Nye EØS-finansierte prosjekt i Estland og Litauen ]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62773&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Ved inngangen til 2010 er Lillegården kompetansesenter norsk samarbeidspartner til to EØS-finansierte skoleutviklingsprosjekt.  Innholdet for de to prosjektene er svært ulikt, men ønsket om å utvikle kompetanse om inkludering og på å utveksle erfaringer med Norge er felles i prosjektene. ]]></description>
      <dc:creator>Kirsti Tveitereid</dc:creator>
      <dc:date>2010-01-26T10:10:58+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Hvordan jobbe med læringsmiljøet?]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62575&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Er du i tvil om hvordan du rent praktisk skal jobbe med læringsmiljøet på din skole? En forskergruppe har utviklet et materiell som inneholder både praktiske råd og forslag til videre lesing. Materiellet er publisert på Utdanningsdirektoratets nettsted under temaområdet læringsmiljø.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-12-16T10:33:53+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Den usynlige mobbingen]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62568&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Usynlig mobbing finnes ikke, mener seniorrådgiver Erik Nordgreen ved Lillegården kompetansesenter. Han har lang erfaring i arbeid med barn og unge, og han har sjelden vært i tvil om hvem som har stått utenfor. ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-12-15T11:17:35+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Høringsuttalelse fra Lillegården kompetansesenter]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62458&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Senteret har i sin høringsuttalelse til NOU 2009:18 Rett til læring understreket betydningen av at et systematisk arbeid i læringsmiljøet over tid gir resultater for alle barn og unge. Senteret støtter utredningens grunnforståelse om at læring må forstås i lys av skolens miljø og kultur. Med dette utgangspunktet blir det viktig å utvikle kompetanse blant skoleledere, lærere og PPT. ]]></description>
      <dc:creator>Kirsti Tveitereid</dc:creator>
      <dc:date>2009-12-01T14:07:11+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Fagtorget 2009 ]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62327&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[24.-26. november 2009 arrangeres Fagtorget -09 på Hotell Caledonien i Kristiansand. Det er en konferanse som finner sted annenhvert år, der målet er å presentere Statpeds arbeid. ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-11-24T09:24:23+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Lillegården kompetansesenter har redaktøren av informasjonsbladet Statped ]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=62265&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Statpedbladet skal fornyes. Det sendes til PP-tjenesten og skoler i hele landet. Den nystartede redaksjonen er rekruttert fra flere sentra og består av en gruppe på 5 inkludert Elin Kragset Vold, rådgiver ved Lillegården.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-11-17T14:53:20+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Fjernsyn og gangsyn]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=61759&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Eksponering i mediene bidrar i liten grad til å etablere nødvendige og hensiktsmessige rammer rundt barns utvikling. Barn i utfordrende livssituasjoner er i de senere år blitt presentert og eksponert i flere dokumentarprogrammer på TV.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-10-13T15:23:30+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[LP-modellen videreføres]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=61679&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Lillegården kompetansesenter følger skolene inn i LP-modellens initieringsfasen, gjennom implementeringsfasen og over i institusjonaliserings fasen. Deretter er det interessant å høre hvordan LP-modellen lever videre i skolene.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-10-06T14:52:08+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Kasusstudie om smågruppebaserte tiltak i ungdomsskoler]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=61616&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Studien "Den ene dagen" viser at det ofte er liten sammenheng mellom ordinær skole og tiltaket. I Spesialpedagogikk nr. 6, 2009 skriver Hanne Jahnsen, Svein Nergaard, Frank Rafaelsen og Arne Tveit om en kasusundersøkelse gjennomført i smågruppebaserte deltidstiltak.]]></description>
      <dc:creator>Kirsti Tveitereid</dc:creator>
      <dc:date>2009-09-30T13:13:06+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Rett til læring NOU 2009:18 ute til høring]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=61231&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[En av hovedproblemstillingene for utvalget har vært å vurdere alle forhold knyttet til den spesialpedagogiske innsatsen i skolen. Utredningen skal nå ut på en bred høring.  Lillegården kompetansesenter foreslås som et nasjonalt senter for læringsmiljø og problematferd.  ]]></description>
      <dc:creator>Kirsti Tveitereid</dc:creator>
      <dc:date>2009-08-27T09:50:05+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Pedagogisk veilederkorps]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=61197&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Skoler som trenger å jobbe med læringsmiljøet, eller som får dårlig uttelling på lese- og regneprøver, vil få tilbud om veiledning.  Lillegården kompetansesenter er involvert i arbeidet.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-08-25T13:17:48+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Et pragmatisk blikk på evidensdebatten]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=59062&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Debatten om evidens og evidensbasering i utdanningssystemet er viktig, men er dette en debatt som i for stor grad foregår på teoretikernes og forskernes premisser? spør Torunn Tinnesand i et debattinnlegg i tidsskriftet Bedre Skole. ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-06-11T15:11:36+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Den ene dagen]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=55635&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Mange skoler satser på deltidstiltak overfor ungdom som viser problematferd og lav skolemotivasjon.  Hvordan fungerer denne praksisen for elevene og for skolen? ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-03-13T13:38:17+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Tiltak mot uro i skolen]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=55229&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Det er for mye uro i norske klasserom, og noen mener løsningen er å opprette spesialskoler for dem som bråker. I et debattinnlegg i Drammens Tidende 1. februar 2009 forteller Kim Aas hvorfor han er uenig i dette forslaget. ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-02-06T14:58:17+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Bekjempelse av mobbing i åtte land]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=55212&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Sommeren 2008 møttes representanter fra åtte land for å presentere sitt hjemlands arbeid med mobbeproblematikken. Nå er rapporten klar. ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-02-05T15:31:07+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Lillegården i Åpent rom]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=54683&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[I nummer 4, 2008 av tiddskriftet Åpent rom fekk Eldhuset på Lillegården kompetansesenter ein omtale. Statsbygg gjev ut tidsskriftet, som inneheld artiklar om statens eigedomar. Du finn mellom anna omtaler av ambassadar i utlandet, store herregårdar og praktbygg.]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2009-01-07T13:37:17+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Lillegården arbeider internasjonalt]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=54630&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Gjennom flere år har senteret hatt koordineringsoppgaver knyttet til internasjonalt arbeid i Statped.  Dette arbeidet går videre med full styrke i 2009. En oversikt over de forskjellige engasjementene er samlet på egen prosjektside.]]></description>
      <dc:creator>Kirsti Tveitereid</dc:creator>
      <dc:date>2009-01-06T12:23:18+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Barnelitteratur kan støtte selvfølelsen]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=53412&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[- I en inkluderende skole er elevbildene anerkjennende, ikke negative og begrensende, skriver Kirsti Tveitereid i en artikkel i Spesialpedagogikk nr 8, 2008.<br> ]]></description>
      <dc:creator>Torunn Helene Fredriksen</dc:creator>
      <dc:date>2008-11-26T15:03:36+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[ LP-modellen implementeres i videregående skole]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=51556&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[I august 2008 startet de første videregående skolene utprøving av LP-modellen. I den forbindelse har Lillegården kompetansesenter utgitt to nye hefter. Modellheftet og Kunnskapsheftet for videregående skole. ]]></description>
      <dc:creator>Elin Kragset Vold</dc:creator>
      <dc:date>2008-09-23T13:59:34+01:00</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[I randsonen]]></title>
      <link>http://www.skolenettet.no/moduler/templates/Module_Article.aspx?id=38521&amp;epslanguage=NO</link>
      <description><![CDATA[Over dobbelt så mange elever er plassert utenfor ordinær skole i dag sammenlignet med i 1991.  ]]></description>
      <dc:creator>Elin Kragset Vold</dc:creator>
      <dc:date>2007-02-06T15:45:07+01:00</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>