Til hovedinnhold
Viser 1–8 av 8 treff.
  • Psychiatric assessment in congenital blindness, ASD and ID: experience from two clinical cases

    09.09.2019 | Artikkel

  • Enhancing activity by means of tactile symbols

    29.08.2019 | Artikkel

    Tilgjengeligheten av taktile symboler for personer med medfødt blindhet, intellektuell funksjonshemning og ASD ser ut til å øke aktivitetsnivået og deltakelsen i skolen. Gro Aasen og Terje Nærland Journal ...
  • Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde

    29.03.2016 | Bok/hefte

    ...tilleggsvansker innen autismespekteret (ASD). Avhandlingen omhandler hvordan påfallende ytringsformer med et særlig fokus på ekkolali kan forstås hos barn og unge med blindhet og ASD og hvilken effekt alternativ ...
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    ...inkluderende undervisning Dalfolo A/S (2015). Martinsen, H m/ fl: Mennesker med autismespekterforstyrrelser (ASD). Gyldendal akademisk 2016. Martinsen, H; Nærland, T, Tetzchner, S.V: Språklig høytfungerende barn ...
  • Autismespekterforstyrrelser

    13.10.2022 | Artikkel

    ...utviklingsforstyrrelse som kan ha en nevrobiologisk årsak. Internasjonalt brukes begrepet Autism Spectrum Disorders (ASD). Autisme er kvalitative avvik når det gjelder gjensidig sosial interaksjon kommunikasjon og språk ...
  • Video transcription Isabelle Berget, Jorunn Ytrehorn Wiik

    07.09.2023 | Artikkel

    ...autism spectrum diagnosis, but experienced difficulties that resembled autism spectrum disorders, ASD. The student had a vocabulary consisting of numerous words and good articulation, but he had few utterances ...
  • Autisme og synsvansker

    15.05.2020 | Artikkel

    Kleven, E., Nærland, T., Hildebrand, K. & Olsen, K. (2016): Mennesker med autismespekterforstyrrelser (ASD). Utfordringer i tiltak og behandling. Gyldendal. Martinsen, H., Nærland, T. & Tetzchner, S.v. (2015): ...
  • Video transcription Isabelle Berget, Jorunn Ytrehorn Wiik

    18.04.2021 | Artikkel

    ...autism spectrum diagnosis, but experienced difficulties that resembled autism spectrum disorders, ASD. The student had a vocabulary consisting of numerous words and good articulation, but he had few utterances ...