Elever med synsvansker skal ha samme mulighet som andre til å utvikle seg og lære, og til å nå kompetansemålene i Kunnskapsløftet.
Lone skule har fleire blinde elevar. Rektor førebudde skulestart i god tid og sende mellom anna fleire lærarar på etterutdanning i punktskrift. Han lytta til ekspertane og følgde råd frå Statped.
Statped har utvikla ein modell for skuleførebuing og skulestart. Kommunar kan nytte modellen når dei førebur seg på å ta imot ein elev utan syn.
