Viser 1541–1550 av 1579 treff.
2.2 De kroppslig-taktile nærsansene
...mye å si for hvor godt hvert enkelt sansesystem fungerer. Dette er viktig å huske i vurderingen av barnets funksjon og funksjonelle profil også når det gjelder nærsansene. Det berøringssensoriske systemet ...Myhre matematihkkakárten vuođđo- ja joatkkaskuvlii
...kopieringsoriginaler, fasit og lærerveiledning. Kartleggingsprøve i matematikk på nordsamisk, beregnet på barn og unge i grunnskolen og videregåendeskole. Prøven er laget slik at den kan benyttes i en hel gruppe ...Beskyttelsesteknikker
...beskyttelsesteknikker. De vil heller bruke hendene til å undersøke omgivelsene. Dette gjelder særlig for små barn. Sporing og høy beskyttelse sporing Høy beskyttelse brukes for å beskytte hodet. Teknikken kan blant ...Forstørrende tv
...med mange funksjoner det er behov for høyt eller lavt forstørringsnivå det er behov for tv både i barnehagen/skolen og hjemme lesmer ...Praktiske ferdigheter
...er betydningsfulle for å kunne oppleve mestring, i den kanskje mest betydningsfulle av alle barneaktiviteter. Å lære bort praktiske ferdigheter er å anerkjenne elevens eget tempo, legge til rette ...Språkforstyrrelser
...begrepsforståelse og begrepsdannelse. Språkforstyrrelser kan være lette å overse i skolealder, fordi barna som oftest har utviklet et tilfredsstillende hverdagsspråk. I matematikken betyr ord imidlertid ofte ...Lydutjevningsanlegg
De siste årene har teknisk utstyr blitt tilgjengelig i stadig flere barnehager og klasserom. Utstyret kalles lydutjevningsanlegg og består av høyttalere, lærer- og elevmikrofoner. Avhengig av rommets utforming ...Pek
Voksne og små barn som ennå ikke har et felles språk bruker opptil 70 % av tiden de er sammen til å peke på ting i sin umiddelbare omgivelse, den voksne nevner eller tegner hva tingen heter. Slik holder ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
tilpasset undervisningsopplegg i faget. Det er viktig at den som kartlegger har god kompetanse om hvordan barn og unge lærer i matematikk, og læreren må også ha kunnskaper om hva som kjennetegner elever med lærevansker i ...Energitap
...oppmerksom på at det å konsentrere seg om å oppfatte lyd og visuelle stimuli, er energikrevende. Mange barn kan uttrykke dette språklig, mens andre uttrykker dette gjennom atferd som kan oppfattes som utfordrende ...