Kunnskapsgrunnlag: Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)-satsingen

Statped utarbeider i samarbeid med NTNU en litteraturstudie.  Følgende forskningsspørsmål ligger til grunn: 

1) Hvilke utfordringer til støtte av kommunikasjon møter barn i alderen 0-4 år med omfattende motoriske vansker, som har behov for alternativ og/eller supplerende kommunikasjon, men som ikke har kognitive funksjonsnedsettelser? 

2) Hvilke tiltak overfor barn i alderen 0-4 år med omfattende motoriske vansker og med behov for alternativ og/eller supplerende kommunikasjon i alderen og som ikke har kognitive funksjonsnedsettelser, har gitt god empirisk effekt på barnas kommunikasjon? 

Proskjektperiode: april 2018-juli 2019 

Prosjektleder: Eli Marie Killi 

Samarbeidspartner: NTNU, Jørn Østvik