Statped utarbeider i samarbeid med NTNU en litteraturstudie. Følgende forskningsspørsmål ligger til grunn:
1) Hvilke utfordringer til støtte av kommunikasjon møter barn i alderen 0-4 år med omfattende motoriske vansker, som har behov for alternativ og/eller supplerende kommunikasjon, men som ikke har kognitive funksjonsnedsettelser?
2) Hvilke tiltak overfor barn i alderen 0-4 år med omfattende motoriske vansker og med behov for alternativ og/eller supplerende kommunikasjon i alderen og som ikke har kognitive funksjonsnedsettelser, har gitt god empirisk effekt på barnas kommunikasjon?
Proskjektperiode: april 2018-juli 2019
Prosjektleder: Eli Marie Killi
Samarbeidspartner: NTNU, Jørn Østvik