Matematikkompasset brukes til å utvide læreres praksis i møte med elever i matematikkvansker. Gjennom å visualisere samspill, intensjonene med opplæringen og matematiske handlinger kan dette redskapet bidra til å sette retning for elevers ønskede utvikling.
Artikkelen er publisert i Bedre skole nr.3/ 2016 s. 72-76
Les mer om Matematikkompasset