Praktiske tips

I løpet av barne- og ungdomsskolen blir samspillet mellom elevene ofte endret fra å være lekepreget til å bli mer samtaleorientert. Dette påvirker hvilke tiltak som vil være aktuelle.

Nedenfor er det to lister som tar utgangspunkt i rammene og i lærerens mulighet til å skape gode situasjoner for kommunikasjon og samspill i friminuttene.

Fysiske rammer

• Hold avstand til støykilder, for eksempel trafikk.
• Se på ansikter, så blir det lettere å oppfatte tale.
• Bruk lekegrupper for å styrke deltakelse.
• Forskyv friminutt slik at det ikke er så mange i skolegården samtidig.
• Utnytt muligheter for sosiale tiltak.

Den voksnes rolle

• Forklar tema og regler for spill/lek for å unngå misforståelser
• Utnytt tegnspråkkompetanse i personalet når elever bruker tegnspråk.
• Vær til stede samtidig som elevene får være sammen med hverandre og leke i fred.
• Vær tilgjengelig ved utfordringer i kommunikasjonen.