Viser 1 - 20 av 934 treff.
Innhold i bildebeskrivelser: Normalspråklig variasjon hos voksne (Artikkel)
Afasi på mange språk: En deskriptiv kasusstudie (Artikkel)
Omvendt undervisning (Nettressurs)
Observing the use of tactile schedules (Artikkel)
Bruk av taktile planer når barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland.
Rehkenaste davvisámegiella/nordsamisk (App)
Rehkenaste lea matematihkka app matta-, julev- ja davvisámegillii. Appas leat bargobihttát buot njeallje rehkenastin vugiide, addišuvdna, subtrakšuvdna, multiplikašuvdna ja divišuvdna.
Tidlig identifisering og innsats for flerspråklige barn i barnehagen (Bok/hefte)
Rapport fra prosjekt i Frogn kommune som har hatt et ønske om felles rutiner og god pedagogikk ved oppstart i barnehagene for barn med flerspråklig bakgrunn og som har søkt Statped om hjelp til et utviklingsprosjekt.
Hva er en grevlingby? (Artikkel)
En undersøkelse av hvordan nylagde sammensetninger fortolkes av personer med og uten afasi
Kan musikkutøvelse ha god innvirkning på mobilitetsferdigheter hos barn og unge med synshemming? Det drøftes i denne artikkelen.
Tilpasset opplæring og spesialundervisning (Bok/hefte)
"Kan du fortelle meg hva som skjer på dette bildet?" (2016) (Artikkel)
Om observasjon, transkripsjon og analyse av sammenhengende tale.
Mer å hente. Elever med hørselshemming i skolen (Bok/hefte)
Bedre læring for elever med stort læringspotensial. NOU 2016: 14
Ordforråd hos flerspråklige barn (Bok/hefte)
Hvilke utfordringer møter barn som skal lære norsk som andrespråk? Har flerspråklige barn samme ordforråd på begge språk?
