Viser 21 - 40 av 229 treff.
- Spill deg rik på tegn fra norsk tegnspråk
Visste du at norsk tegnspråk har ulike tegn for å uttrykke at noen «spiller» piano, fotball eller dataspill? TegnRik går ut på å finne riktig tegn til ulike aktiviteter. Med kortene kan en spille lotto eller memory. Vinneren er den som får flest par, eller som først fyller lottobrettet.
TegnRik kan også spilles som et gjettespill ved at spillerne mimer eller beskriver aktiviteter uten å si tegnet/ordet til den aktuelle aktiviteten.
TegnRik er laget for barn i alderen 5 -10 år, men vi har spilt det med ungdommer; Gøy!,sa de.
Tegnskatter (Konkret materiell)
Kommer...
Matta Tegnskatter; en tegnet verden av dyr og tegn fra norsk tegnspråk. Mangt å lære og mangt å undre seg over. Det artigste blir nok å gå på skattejakt. Matta skjuler nemlig hele 10 tegnspråkskatter! Finn skattemerkene, og skann de med appen Arilyn.
Bilingualism and Bilingual Deaf Education (Bok/hefte)
Forskning på tospråklighet og opplæring av hørselshemmede barn og unge. Bok på engelsk med Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere.
Ulike måter å bruke film på (Video)
Webinar om ulike måter å bruke film på for å tilrettelegge for struktur og forutsigbarhet, for pedagoger i barnehage og skole.
VEND & VIPP (Konkret materiell)
Et gjettespill: Hva er tegnet?
Vippekort som viser tegn med bevegelse er svært populære blant barn.
VEND & VIPP består av 30 slike vippekort. Spillkortene har en illustrasjon av et dyr på den ene siden,og tegnet for dyret på den andre siden. Kortene skal spres utover med illustrasjonssiden vendt opp. Ut fra illustrasjonene, og det en vet om dyrene skal en gjette tegn. For fasit; vend kortene og vipp. Men pass på! Dette er et litt skummelt spill. Vippes kortet i feil retning, læres tegnet baklengs.
Kortene er ment for barn i alderen 4 -8 år.
2-tusen.no er en nettbasert læringsressurs med temabøkene "Tusen tegn å tenke på" (tegn fra Norsk tegnspråk) og "Tusen ting å tenke på" (grafiske tegn, SymbolStix.)
Sommeren 2011 opplevde Norge den største katastrofen etter 2. verdenskrig der Regjeringskvartalet og Utøya ble angrepet.
Dette nettstedet kan brukes som et utgangspunkt for diskusjon og refleksjon i forhold til 22. juli.
4 noveller på tegnspråk (DVD/CD)
Med støtte fra ABM-utvikling arrangerte Utviklingsavdelingen ved Møller kompetansesenter et forfatterseminar i uke 40, 2003. 4 voksne døve arbeidet en uke med å lage originale noveller på tegnspråk.
Resultatet fra uka ser du på denne videoen.
Her finner du 6 tekster, hver tekst har oppgaver og ordforklaringer.
Å gjøre det usynlige synlig – sosial fungering og forutsigbarhet med digitale verktøy (Video)
Videoforelesning med Siw klemetsen Trengereid og Pernille Lavoll Baade, rådgivere, Statped.
Boken beskriver døve barns hverdag på skolen og hjemme. Adams bok egner seg godt som tilleggsmateriell i tegnspråkundervisningen på grunnskolen, og består av Adams bok Lesebok, Adams bok -Video og Adams bok Lærerveiledning. Alt tilgjengelig i pdf format, kan leses online, eller lastes ned og skrives ut.
Alf Prøysen på tegnspråk (App)
Med denne appen får du oppleve tre av Alf Prøysens kjente og kjære barnesanger og to av hans fortellinger på norsk tegnspråk.
Digital versjon av observasjonsskjema ALLE MED til bruk i barnehagene.
ALLE MED - observasjonsmateriell (Kartleggingsmateriell)
Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer.
På amajo.no finner du produkter for aktivitet og stimulering tilrettelagt for forskjellige behov.
Applikasjoner til bruk i arbeid med barn som har nedsatt hørsel (Video)
Videoforelesning om digitale verktøy som en sentral del av vår hverdag. De kan være svært motiverende som pedagogisk verktøy, og de bør brukes til barnets fordel.
Arkiv – eksamensoppgaver (Nettressurs)
På denne siden har vi samlet tidligere gjennomførte eksamensoppgaver i matematikk, norsk tegnspråk, og tegnspråk som fremmedspråk nivå I,II, og III.
Baobabtreet er en tospråklige barnebok-app på norsk tegnspråk og bokmål.
Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder (Artikkel)
Barn med nedsatt hørsel (Bok/hefte)
Læring i fellesskap
Hvordan kan vi sørge for at barn med nedsatt hørsel er del av et inkluderende fellesskap, i familien, i barnehagen og i skolen?
