Finn læringsressurser

Nettbrett hjelper Fredrik med dysleksi (Artikkel)

Fredrik føler seg endelig som en vanlig elev i klassen, takket være muligheter ny teknologi gir.

• Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi

isaac.no (Nettressurs)

Finn ressurser om alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Nettressurser, Nettsteder, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming

Barn og unge behandlet for hjernesvulst (Artikkel)

Artikkelen tar opp hvordan fysioterapeuter i økende grad kan  få i oppdrag å hjelpe barn som har blitt behandlet for hjernesvulst.

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Artikler, Statpeds ressurser

Perspektiver på kroppslige erfaringer og opplevelser hos elever som har hatt svulst i hjernen (Bok/hefte)

Selv om barn med hjernesvulst opplever til dels store endringer knyttet til kropp, rapporterer de at livskvaliteten deres er relativt god. Masteroppgave (casestudium) av Eva Mølmen.

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter

Elever operert for hjernesvulst (Artikkel)

Utfordringer i skolehverdagen - En erfaringsdokumentasjon om hvordan det har gått med elever som har hatt hjernesvulstoperasjon(er), men som ikke hatt tilleggsbehandling.

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Statpeds ressurser

Nevropedagogisk arbeid med elever behandlet for hjernesvulst (Artikkel)

Artikkel om tidlige tiltak når en lærer skal møte en elev som kommer tilbake til skolen etter behandling for hjernesvulst. 

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Statpeds ressurser

Kunnskapsoversikt - læring og hørselshemming (Bok/hefte)

Opplæringspraksiser som fungerer godt for barn og unge med små og store hørselstap. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning.

• Kategori: Statpeds ressurser

ADHD i en skole med selvregulering som ideal – masteroppgave Kristian Øen (Bok/hefte)

Litteraturstudium omkring tilpasset opplæring for elever med ADHD. Masteroppgave skrevet av Kristian Øen.

• Kategori: AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Bokmål

Muligheter – utviklende og glade dager når eleven har multifunksjonshemming (Artikkel)

Materiale til å lage gode og utviklende skoledager og et likeverdig skoletilbud i en inkluderende skole for elever med multifunksjonshemming. Artikkelsamling med bidragsytere fra Statped.

• Kategori: Sammensatte lærevansker, Artikler, Lærevansker og utviklingshemming
• Pris: 200 kroner + porto

Pårørende i fokus – grupper for afasirammedes pårørende (Bok/hefte)

Pårørendes erfaringer med afasirammede viser hvordan hele familien må finne nye strategier for samspill, kommunikasjon og erfaringsutveksling hvis et familiemedlem får språkforstyrrelser etter en hjerneskade. Bok av Berit Ringdal.

• Kategori: Språk/tale, Afasi, Voksne, Bøker/hefter, Veiledere, Bokmål, Sosiale ferdigheter

18 måter å gjøre tokensystemer mer effektive for ADHD- barn og unge – oversatt artikkel Espen Egeberg (Artikkel)

Artikkel som beskriver hvordan du på 18 måter kan introdusere og ta i bruk belønningssystemer (token-systemer) for barn og unge med AD/HD.

• Kategori: AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Bokmål, Læringsstrategier

Non-verbale lærevansker (Bok/hefte)

Første norske bok om ikke-språklige lærevansker. Første del handler om forståelse og utredning, og andre del har fokus på tilrettelegging, tiltak og behandling. Boken er redigert av Anne-Grethe Urnes og Gro Eckhoff.

• Kategori: Nonverbale lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Bokmål

Realistiske opplæringsmål (Video)

Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade?

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Filmer (video), Statpeds ressurser

Reguleringsfunksjoner (Video)

Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.

• Kategori: Ervervet hjerneskade, Filmer (video), Statpeds ressurser

Vis Timer (App)

Appen VisTimer gir deg mulighet til å strukturere tiden med visuell nedteller.

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Autismespekter, AD/HD, Apper/programvare, iOS, Struktur

ASK-veileder (Veileder)

ASK-veilederen er en veileder for opplæring av elever og voksne deltakere med behov for ASK i grunnopplæringen.

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Nettressurser, Veiledere, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

Ja, vi kan! Viktige faktorar ved tilrettelegging for alternativ og supplerande kommunikasjon med barn (Artikkel)

Tema for denne artikkelen er korleis vi best kan legge til rette for barn som treng alternativ og supplerande kommunikasjon. 

• Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser

Blind og mobil (Nettressurs)

Nettsted som beskriver hvordan du bruker smarttelefon og nettbrett uten syn. 

• Kategori: Syn, Nettressurser, Nettsteder, Bokmål, Statpeds ressurser

Hvem gjør hva? – på ASK-området (Nettressurs)

Dette er en veileder for deg som er ansatt i barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ha ansvar for personer med behov for ASK. Personer med behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å kommunisere.

• Kategori: Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Nettressurser, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming
• Pris: Gratis

Når ørene virker, men hjernen ikke forstår (Bok/hefte)

Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt.

• Kategori: Hørsel, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier