Viser 301 - 320 av 1147 treff.
"Kan du fortelle meg hva som skjer på dette bildet?" (2016) (Artikkel)
Om observasjon, transkripsjon og analyse av sammenhengende tale.
Rehkenaste davvisámegiella/nordsamisk (App)
Rehkenaste lea matematihkka app matta-, julev- ja davvisámegillii. Appas leat bargobihttát buot njeallje rehkenastin vugiide, addišuvdna, subtrakšuvdna, multiplikašuvdna ja divišuvdna.
Her får du fortellingene om Gruffalo, og Lille Gruffalo på norsk tegnspråk med norsk tale.
Gjenfortalt på norsk tegnspråk av Kevin Edvardsen med stemmeskuespill av Kjersti Fjeldstad.
ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere (Bok/hefte)
ABC med punktskrift er et begynneropplegg i lesing og skriving. Det er utviklet for elever på 1. og 2. trinn, men kan også brukes av andre nybegynnere.
Med kroppen som redskap (Veileder)
Med kroppen som redskap - samspill, kommunikasjon og omgang med barn som har kombinert syns- og hørselstap og døvblindhet er en veileder som viser hvordan du kan kommunisere og omgås med barn som hverken ser eller hører.
Driver du idrett sammen med hørende?
Har du lyst til at de skal lære seg noen tegn?
Eller kanskje du selv trenger å lære noen idrettstegn?
Lesing og teknologi (Nettressurs)
Femmer-abakus (Konkret materiell)
Femmer-abakus (11,5 cm x 6,5 cm)
Taktile planer - pakke 1 (Konkret materiell)
Teknisk hjelpemiddel, læremiddel eller bare en duppeditt? (Video)
Elin Svendsen, NAV
Bruk av teknologi for å få elever med alvorlig skolefravær tilbake på skolen (Video)
Maren-Johanne Norby, Statped. Videoforelesningen er fra SPOT 2018
Fokus på tidlig innsats (Nettressurs)
Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.
Hørselshemning og opplæring (Bok/hefte)
– kunnskapsutvikling og kunnskapsbehov i Norge.
Rapporten omtaler et utvalg av publiserte arbeider innen fagområdet hørsel hentet fra referee-baserte tidsskrifter, vitenskapelige monografier og forskningsrapporter i perioden 1998-2008.
Matematikkvansker-teori og tiltak (Veileder)
Veilederen beskriver en modell for utredning og tiltak om matematikkvansker og hvordan arbeidet i hjelpeapparatet kan organiseres.
Koding som verktøy for livsmestring (Video)
Når koding står på timeplanen på Frydenhaug skole og ressurssenter, er det mye entusiasme og livsglede.
Elevkanalen leveres av TV2 skole.
Her finner du sendinger oversatt til tegnspråk. Skoleåret 2020/2021 prioriterer vi ressurser til Fagfornyelsen
Programvareoppsett for skjermleserbrukere (Veileder)
Dette heftet er en praktisk veiledning skrevet av Lars Bjørndal. Den vil bli oppdatert fortløpende.
Med nettressursen Tour Creator kan du lage egne virtuelle reiser av 360º bilder, legge til bilder, tekst og lydfiler og oppleve reisen i virtuell virkelighet (VR).
Roboter i læring for elever med særlige behov (Video)
Videoforelesning om hvordan roboter brukes i arbeidet rettet mot barn og unge med særlige behov for å støtte og utvikle deres læringskompetanse på forskjellige måter.
