Viser 361 - 380 av 897 treff.
TegnBrum2 består av interaktive program og spill for førskolebarn med video, lyd, tegninger og animasjoner. TegnBrum2 inneholder seks program og seks spill fra den populære TegnRom-serien som ble laget til døve og sterkt tunghørte barn.
ASK-veilederen er en veileder for opplæring av elever og voksne deltakere med behov for ASK i grunnopplæringen.
Matematihkka mánáidgárddis (Bok/hefte)
Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen.
Matematihkka mánáidgárddis davvisámegiella/nordsamisk (Bok/hefte)
Matematihkka mánáidgárddis lea resursapearbma ja lea ráhkaduvvon dan várás ahte čájehit ovdamearkkaid ja movttiidahttit systemáhtalaččat bargat matematihkain mánáidgárddis.
AÁBC-sánit davvisámegiella/nordsamisk (App)
AÁBC-sánit lea app mii veahkeha máná oahppat lohkat go guldalit bustávvajietnadagaid ja sániid.
Sámi dohkká - sámegielat dohkka stoahkamii (Konkret materiell)
Sámegielat dohkká mas leat iešguđetlágan jienat, sánit ja lávlagat mat heivejit bures máná stoahkamii
Sáme dåhkko - sámegielak dåhkko (Konkret materiell)
Sámedåhkko måttijn jienajn, bágoj ja lávllagij ma máná ståhkamijda buoragit hiehpi
Rehkenaste er en matematikk app på sør-, lule- og nordsamisk. Appen inneholder oppgaver til de fire regningsartene; addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon.
6-16 jahkásaččaid giella (Kartleggingsmateriell)
Språk 6-16 er en screeningtest som kan identifisere barn og ungdom med språkvansker og som bør henvises for videre kartlegging. Screening er den raskeste, letteste og mest effektive metoden for å identifisere barn som trenger videre språkutredning.
Psykososial utvikling hos førskolebarn med høreapparater (Artikkel)
Kunnskap om psykososial utvikling kan bedre tilbudet til barn med milde og moderate hørselstap. Artikler av Nina Jakhelln Laugen.
International Patterns of the Public Awareness of Aphasia (Artikkel)
Folk vet relativt lite om afasi, og kunnskapsnivået varierer. Flere hundre personer i Norge og fem andre land til har svart på den hittil største undersøkelsen om kunnskap om afasi. Resultatet følger tidligere undersøkelser.
Språkstimulering i kommunikasjon mellom pedagog og barn med cochleaimplantat (CI) (Artikkel)
Stammebehandling av barnehagebarn: norske logopeders praksis (2019) (Artikkel)
Norske logopeders praksis.
Artikkelen bruker mikroanalyse av et videocase eksempel for å belyse temaer knyttet til kroppslig kognisjon og språk appropriasjon/tilegnelse hos et barn med medfødt døvblindhet og multifunksjonsnedsettelser.
En randomisert kontrollert studie som undersøker effekt av gruppebasert vestibulær rehabilitering blant pasienter med traumatisk hjerneskade.
Matematikkundervisningen gjennomgår for tiden betydelige endringer som følge av teknologi og digitalt basert læring.
Målet med denne studien var å utføre en systematisk gjennomgang for å sammenfatte evidensbasert litteratur om matematikkundervisning blant synshemmede elever.
Tilpasset opplæring og stort læringspotensial (Bok/hefte)
