Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 361 - 380 av 862 treff.

  • En jente som blåser på en løvetann

    Pust og stemme -veiledning i god stemmebruk (Bok/hefte)

    God stemme er viktig, ikke bare for skuespillere, men for alle mennesker, for stemmen er hovednøkkelen til mellommenneskelig kontakt.

    • Kategori: Språk/tale, Bøker/hefter, Stemmevansker, Statpeds ressurser
    • Pris: 395 kroner.
  • Opplevelser som teller (DVD)

    En film om arbeid med matematikk i barnehagen. Former, mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk blir en positiv opplevelse.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Før skolealder, DVD, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
    • Pris: 150 kroner + porto
  • Omslagssiden til Mer å hente

    Mer å hente. Elever med hørselshemming i skolen (Bok/hefte)

    Bedre læring for elever med stort læringspotensial. NOU 2016: 14

    • Kategori:
  • Gro Aasen

    Observing the use of tactile schedules (Artikkel)

    Bruk av taktile planer når barn er blinde og har tilleggsvansker. Artikkel skrevet på engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland.

    • Kategori: Syn, Artikler
  • Bilde av kjøretøy og trafikk

    Språkkista temahefter – nye språk 1 (Bok/hefte)

    - nå også med tegn fra norsk tegnspråk

    GAN Aschehoug sin innholdsrike Språkkiste rommer både trykt og digitalt materiell for inspirasjon til det daglige arbeidet med språkstimulering i barnehagen. I Språkkista er det en ord - og billedbank med 300 ord fordelt på ti temaer. De ti temaheftene er nå kommet på 13 nye språk, deri også norsk tegnspråk. 

    • Kategori: Hørsel, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Flerspråklighet, Før skolealder, Bøker/hefter
    • Pris: 499 kroner
  • Forsiden, ressursark for lærere med elever som stammer

    Ressursark for lærere med elever som stammer (Veileder)

    Dette er en norsk versjon av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children.

    • Kategori: Språk/tale, Veiledere, Taleflytvansker, Stamming, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Barn og unge som er svaksynte. Håndbok for PP-tjenesten (Bok/hefte)

    Håndboken gir kortfattet informasjon om svaksynthet, om testing og kartlegging og gir eksempler på hvordan man kan tilrettelegge læringsmiljøet.

    • Kategori: Syn, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Bøker/hefter, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
    • Pris: 90 kroner.
  • Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte (Bok/hefte)

    Dette heftet henvender seg til klaverpedagoger som underviser elever med så sterkt nedsatt syn at de bruker punktskrift. (2009)

    • Kategori: Syn, Musikk, Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Yrkespedagogisk kartleggings- og veiledningsbatteriet (YP-batteriet) (Kartleggingsmateriell)

    YP-batteriet er et verktøy for karriere- og utdanningsveiledning for ungdom og voksne med behov for utvidet veiledning.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, AD/HD, Ungdomstrinnet, Videregående, Kartleggingsmateriell
    • Pris: 18.000,- (inkl. Job-match og kursing). Utenfor senterets region tilkommer utgifter til reise og opphold.
  • Barn og voksen skjermdump video

    Øyestyring på data for barn i førskolen (Video)

    Bruk av ny teknologi kan være forskjellen på å kunne kommunisere eller ikke for noen barn. Det er avgjørende å komme tidlig i gang. Se video om hvordan Linnea (5) fra Stjørdal bruker øyestyring på dataen. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Filmer (video), Erfaringsfilmer, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
  • Bilde av forsiden på boka

    Læringspotensial (Bok/hefte)

    Læring kan forstås som en prosess som pågår i hele individets oppvekst og voksne liv. Potensial for læring ligger i alle mennesker, men hvor langt et menneske kan nå gjennom en læringsprosess, vil variere fra individ til individ. Skolen utfordres til å identifisere læringspotensial og til å tilrettelegge for eleven basert på en slik identifisering.

    • Kategori: Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier
  • Kommandoer i VoiceOver for iOS (Veileder)

    I denne veilederen får du presentert kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter. 

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Syn, Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Veiledere, Statpeds ressurser
  • Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD) (Bok/hefte)

    "Hei lærer!" - En brosjyre til lærere om hvordan det er å ha Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD).

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Struktur, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • Pedagogisk bruk av ganeplate - En informasjonsvideo (DVD)

    I forbindelse med prosjektet “Utvikling og spredning av kunnskap om bruk av ganeplater til barn med store artikulatoriske vansker” gis det ut en informasjons- og inspirasjonsvideo. Prosjektet har vært initiert og drevet av Sørlandet kompetansesenter og prosjektleder har vært Irené Johansson.

    • Kategori: Språk/tale, DVD, Statpeds ressurser
    • Pris: 250 kroner.
  • Roboten Dash

    Dash (Konkret materiell)

    Lær om programmering på en lekbasert måte med roboten Dash.

    • Kategori: Syn, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Kunst og håndverk, Matematikk, Engelsk, Norsk, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Apper/programvare, Konkret materiell, iOS, Android, Ord- og begrepsopplæring, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi, Lærevansker og utviklingshemming
  • Jørn Østvik

    Friendship between children using augmentative and alternative communication and peers: A systematic literature review (Artikkel)

    Jevnaldrende barn verdsetter vennskap med barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), men opplever slike vennskap som annerledes enn andre vennskap. Det er lite forskning om vennskap blant barn som bruker ASK. Denne artikkelen av Jørn Østvik med flere er et litteraturstudium som beskriver kunnskapsstatus. 

    • Kategori: Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Skjermdum video Vigdis som snakker

    Læringsstrategier og leseforståelse (Video)

    Læringsstrategier er metoder som elever bruker for å skape mening og å lære noe nytt. Dette kan skje gjennom å lese tekst, lytte eller ved at de får informasjon fra andre kilder. Gode læringsstrategier er verktøy som gir dem muligheter til å «lære å lære», en form for «hjelp til selvhjelp».

    • Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Filmer (video), Læringsstrategier, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Skjermdump nettsted

    Om domstolene (Nettressurs)

    I ressursen «Om domstolene» finner du informasjon om noen av prinsippene som ligger til  grunn for det norske rettssystemet, og om rettens sammensetning i ulike saker og instanser.

    • Kategori: Hørsel, Samfunnsfag, Videregående, Nettressurser, Bokmål, Tegnspråk, Statpeds ressurser
  • Skjermdump av BiBiKit

    BiBiKit (Nettressurs)

    - verktøy for å lage tegnspråklige lysbilde presentasjoner

    Bibikit inneholder to verktøy for å lage tospråklige lysbildepresentasjoner med videosnutter med tegnspråk.  

    • Kategori: Hørsel, Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Tegnspråk, Statpeds ressurser
  • Omslag

    Test i matematikk (Kartleggingsmateriell)

    Testen er beregnet på døve elever for å avdekke vanskeområder. Testen bør brukes ved mistanke om matematikkvansker, for å avdekke hvor disse ligger. Den er ikke relatert til læringsmål, alder eller klassetrinn, men til begrepsområder og ferdigheter innefor matematikk.

    • Kategori: Hørsel, Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Matematikk, Kartleggingsmateriell