Viser 421 - 440 av 895 treff.
Lese- og skriveopplæring for elever med hørselstap (Bok/hefte)
Å lære å lese og skrive er en omfattende prosess både for den som skal lære og for den som skal undervise. Elever med hørselstap kan stå overfor ulike utfordringer når de skal utvikle lese- og skriveferdigheter.
Dynamisk undervisning (Nettressurs)
«Dynamisk Undervisning» er en læringstilnærming og arbeidsform som vektlegger bruk av strukturert refleksiv samtale og samhandling i sammenheng med ordinær undervisning og spesialundervisning.
Linjebøker/rutebøker à 25 ark (Konkret materiell)
Joakim er 17 år og har levd med nedsatt hørsel i hele sitt liv. I denne filmen blir vi kjent med Joakim, i tillegg til hans mor og nye lærer
Camilla er fra Norge og er kristen.
Latifa er fra Afganistan og er muslim.
Camilla og Latifa er besteveninner.
Les om de to jentene og deres vennskap og lær mer om kristendommen og islam.
Camilla og Latifa - interaktive oppgaver (Nettressurs)
Interaktive oppgaver basert på leseboka om Camilla og Latifa, last ned og løs!
Cause and Effect Sensory Sound Box (App)
Cause and Effect Sensory Sound Box er en app som kan brukes til å jobbe med årsak/virkning, sansestimulering og ferdigheter i bruk av berøringsskjerm.
Døve og hørende i samme familie (DVD/CD)
Å leve i en tospråklig og tokulturell familie byr på både gleder og utfordringer. Mange døve vokser opp i familier med bare hørende og får ofte selv hørende barn. I en slik familie kan alle familiemedlemmer i gitte situasjoner føle seg annerledes, både i familien og i storsamfunnet.
4 noveller på tegnspråk (DVD/CD)
Med støtte fra ABM-utvikling arrangerte Utviklingsavdelingen ved Møller kompetansesenter et forfatterseminar i uke 40, 2003. 4 voksne døve arbeidet en uke med å lage originale noveller på tegnspråk.
Resultatet fra uka ser du på denne videoen.
Utrydningstruede fortellinger (DVD/CD)
Tema er døve menneskers fortellinger på norsk tegnspråk. Noen av disse fortellingene handler om skoletid, og om livet på internat. Andre fortellinger handler om voksenliv og utfordringer knyttet til arbeid, familieliv og deltakelse i samfunnet i en tid da det ikke fantes en offentlig tolketjeneste.
Felix Fabula – tegnspråk (Nettressurs)
Felix Fabula er til bruk på 1.-4. trinn i fagene Norsk tegnspråk og Norsk for hørselshemmede (elever med tegnspråk).
Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger (Nettressurs)
Funn fra et prosjekt som har fulgt familier til barn med funksjonshemming fra barna var små til overgang til voksen alder. Åtte korte filmer med professor Jan Tøssebro sortert etter tema.
Studenter med ADHD og Asperger syndrom (Veileder)
En veileder for innsikt, forståelse og kunnskap om tilrettelegging for den enkelte som tar høyere utdanning.
CODA Norge - Foreningen hørende barn av døve (Nettressurs)
På nettstedet finner du mye som er «bra å vite» både for helsestasjoner, barnehager, skoler og ellers alle som har spørsmål.
Språkbok -en innføring i norsk tegnspråk (Bok/hefte)
Språkboken ble utgitt i 1996, den gir en innføring i det vi da visste om norsk tegnspråk.
Hva er løpsk tale? (Bok/hefte)
Brosjyren informerer om hva løpsk tale er. Den er rettet mot brukere og fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere tidspunkt.
Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv produsere bøker.
Sámi Sarepta 2 er et ordbehandlingsprogram som er tilpasset brukere med særskilte behov. Innhold till programmet fylles inn etter brukerens behov.
Nedre Gausen kompetansesenter (Bok/hefte)
Nedre Gausen kompetansesenter har en historie, - og en forhistorie, som strekker seg helt tilbake til 1881 i Kristiania. Boka tar leseren med på en lang reise, som startet med den bemerkelsesverdige danske prestedatteren Hedevig Rosing, og som og går frem til og med 2012.
Tastaturbo er eit universelt utforma tastaturtreningsprogram som er nettbasert og plattformuavhengig. Målgruppa er barneskuleelevar som skal lære seg touch-metoden.