Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 461 - 480 av 899 treff.

  • Forside tekstsamling

    Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade (Bok/hefte)

    Artikkel om skole-hjem samarbeid.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside tekstsamling puslespill

    Læring i samspill når en elev har hodeskade (Artikkel)

    Vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap om ervervet hjerneskade er et utgangspunkt for viten om læring og opplæring når en elev har skadet hodet. Artikkelsamling fra Statped.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Statpeds ressurser
  • Utvikling av kommunikative ferdigheter er avhengig av måten vedkommende blir møtt og forstått.

    La meg se hva hun sier (Bok/hefte)

    Faktorer som innvirker på kommunikative ferdigheter etter en alvorlig hjerneskade. Masteroppgave (casestudium) skrevet av Anne Ekerbakke.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Videregående, Voksne, Bøker/hefter
  • Forside tekstsamling

    Erfaringsensomhet (Artikkel)

    Praksisrefleksjoner fra arbeidet med skoleelever behandlet for hjernesvulst

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside prosjektrapport

    Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade (Bok/hefte)

    Prosjektrapport fra kompetansehevingsprosjekt i Hammerfest kommune.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Hun elsker historien sin! (Artikkel)

    Slik kan du bruke sosiale historier som metode for elever med Aspergers syndrom. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Autismespekter, Artikler, Sosiale ferdigheter
  • bokomslag

    Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring (Bok/hefte)

    Teoretisk og filosofisk grunnlag for arbeid med personer som har dyp og alvorlig utviklingshemming, samt konkrete erfaringer og praksis.fra skole og hverdagsliv. Bok redigert av Turid Horgen, Knut Slåtta og Anita Gjermestad.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Bøker/hefter, Lærevansker og utviklingshemming
    • Pris: 439 kroner
  • Omslag med farger i lys og mørk lilla

    Afasi – et praksisrettet perspektiv (Bok/hefte)

    Første norske bok om logopedisk arbeid med afasirammede. Den gir kunnskap og inspirasjon til eget arbeid for studenter, nyutdannede logopeder og erfarne praktikere.

    • Kategori: Språk/tale, Afasi, Voksne, Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier, Sosiale ferdigheter, Ord- og begrepsopplæring
  • Forside Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med synshemming

    Læring og synshemming (Nettressurs)

    Læringspraksis og metodikk som fungerer godt for barn og unge med synshemming. Rapport fra Statped og NTNU Samfunnsforskning.

    • Kategori: Statpeds ressurser
  • Triggere, tvang, tics, raseri, sinne (Veileder)

    Dette er en veileder til lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte kan starte en prosess. Andre utgave mai 2013.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Voksen og barn som kommuniserer sammen ved hjelp av tegn-til-tale

    Mine tegn: Babyboka (Bok/hefte)

    Når foreldre bruker håndtegn i kommunikasjon med babyen, får barnet en bedre språkforståelse og et bedre ordforråd, viser forskning. For barn med forsinket språkutvikling kan tegn være et nyttig redskap for å forstå og uttrykke seg. «Mine tegn: Babyboka» består av av en bok og en film (link i boka) og skal være en hjelp på veien for foreldre, førskolelærere og andre.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Spedbarn, Barnehage, Bøker/hefter, Tidlig innsats, Tegn-til-tale, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis nedlastbar pdf-versjon av bok (med link til video)
  • Forside bok Mine tegn: Skolestart tre gutter smilende inni et lekerør

    Mine tegn: Skolestart (Bok/hefte)

    Praktisk bok og filmer for lærere og foreldre som viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som støtte, også kalt tegn-til-tale.  

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Filmer (video), Tegn-til-tale, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser, Video (kjøp/leie)
    • Pris: 200 kroner (tilsendt bok)  eller last ned gratis (pdf)
  • Minoritetsspråklige elever og ordlæring (Artikkel)

    I denne artikkelen har forfatteren sett at ordforråd har stor betydning for barns tilegnelse av språk og kunnskaper.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Flerspråklighet, Bøker/hefter, Bokmål, Ord- og begrepsopplæring, Statpeds ressurser
  • fire barn som sitter rundt et bord, tegning.

    Multimetodisk modell for tilpasset opplæring (Bok/hefte)

    Multimetodisk modell for tilpasset opplæring (MMTO) er en pedagogisk-metodisk idebok. Boka presenterer en rekke pedagogisk-metodiske idéer, arbeidsmåter og kooperative læringsaktiviteter.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Flerspråklighet, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Bokmål, Læringsstrategier, Tidlig innsats, Ord- og begrepsopplæring
    • Pris: 270 kroner
  • Forsiden på rapporten "Langt igjen?"

    NOVA-rapporten "Langt igjen?" (Bok/hefte)

    I hvilken grad er mennesker med nedsatt funksjonsevne inkludert i skole og arbeidsliv?

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Videregående, Voksne, Bøker/hefter
  • Opplevelser som teller (DVD)

    En film om arbeid med matematikk i barnehagen. Former, mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk blir en positiv opplevelse.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Barnehage, Filmer (video), Tidlig innsats, Statpeds ressurser, Video (kjøp/leie)
  • Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov (Artikkel)

    Artikkel om utfordringer og muligheter i planlegging og samarbeid om overgang for barn med spesialpedagogiske behov. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Artikler, Bokmål, Statpeds ressurser
  • Pivotal Response Treatments - en metode i arbeid med autisme (Artikkel)

    Artikkel om Pivotal Response Treatments.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Autismespekter, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Bokmål, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • PP-tjenesten i førersetet i en samisk kontekst (Bok/hefte)

    Rapport fra kompetanseutviklingsprosjekt for PP-tjenesten i Finnmark. Prosjektet er knyttet til arbeidet rundt barn og unge med autismespekterforstyrrelser.

    • Kategori: Autismespekter, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Bokmål, Statpeds ressurser
  • Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv (Artikkel)

    Denne artikkelens tema er multikulturell rådgivning og relasjonen PP-rådgiver og innvandrerforeldre.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Bokmål, Tidlig innsats, Statpeds ressurser

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!