Viser 681 - 700 av 924 treff.
Lingit STL+ leser opp bokstavlyder (App)
Lingit STL+ for iPad er en app hvor du får bokstavlyden opplest mens du skriver. Den er utviklet for å være en støtte i lese/skriveopplæringen særlig med tanke på STL+-metodikken.
Literate screeningtest (Kartleggingsmateriell)
Literate screeningtest er utviklet for å avdekke dysleksi hos ungdom og voksne.
Lydhør – hør lydbøker på mobil og nettbrett (App)
Med appen Lydhør kan du som har lånerett hos Skolelydbok og Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek (NLB), låne og spille av lydbøker.
Lydhør, en app for DAISY- spiller for nettbrett og mobil (Video)
Videoen viser hvordan du bruker Lydhør for å lytte til bøker fra NLB og Statped Skolelydbok.
Med språket som døråpner (DVD)
Det å beherske språk er grunnleggende for det aller meste vi foretar oss. For minoritetsspråklige barn er tidlig språkstimulering særlig viktig for å forebygge senere problemer – men også for å få en rikere barndom gjennom å kunne delta i lek, samhandle og forstå.
My PlayHome er et interaktivt dukkehus med ulike rom som gir god visuell støtte i blant annet begreps- og ordinnlæringen og i arbeid med sosiale ferdigheter.
My Very Hungry Caterpillar AR (App)
My Very Hungry Caterpillar AR er en interaktiv app der du kan leke med den lille larven Aldrimett ved bruk av AR-teknologi. Appen kan brukes i arbeid med språkstimulering.
Måleinstrumentet Voice Handikap Index (Kartleggingsmateriell)
Hvordan påvirker stemmevansker folks liv? I utredning og behandling av mennesker med stemmevansker er det viktig å kunne få et best mulig bilde av hvor alvorlig stemmevansken er. Det er også viktig å sammenligne stemmeforskningen på tvers av språk og kulturer. Nå er den norske versjonen av måleinstrumentet Voice Handicap Index (VHI) publisert.
Nettbrett hjelper Fredrik med dysleksi (Artikkel)
Fredrik føler seg endelig som en vanlig elev i klassen, takket være muligheter ny teknologi gir.
NUMA; Auditiv prosessering (Bok/hefte)
“Newcastle University undervisningsmateriell for afasirammede” (NUMA)
NUMA; Setningsprosessering (Veileder)
Newcastle University undervisningsmateriell for afasirammede (NUMA)
Når barnet stammer – Hva er stamming? (Video)
En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva er stamming?
Når barnet stammer – Hva kan barnehagen gjøre? (Video)
En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan barnehagen gjøre?
Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre? (Video)
En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan logopeden gjøre?
Når øynene leser feil og fingrene skriver feil (Video)
Videoforelesning fra SPOT 2019.
PCI - sjekkliste for løpsk tale (Kartleggingsmateriell)
Screening-verktøy som kan predikere mulig løpsk tale.
Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3) (Podkast)
Leonard (8) har dyskinisk cerebral parese. Moren hans er opptatt av at han må få en stemme. Det er viktig, men vanskelig for barn som ikke kan utvikle talespråk. Leonard trenger alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).
Hørselshemmede barn i barnehage og småskole (Bok/hefte)
Dette er et hefte om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet.
Hørselstap - nyfødte - oppfølging (Bok/hefte)
I 2002 innførte St. Olavs Hospital i Trondheim, hørselsscreening av alle nyfødte. Dette innebærer at medfødte og ervervede hørselstap ved barnets fødsel, blir diagnostisert når barnet er 6-8 uker gammel. Tidlig intervensjon til foreldre og barn er viktig.
Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen (Artikkel)
Artikkel om cochleaimplantat og samhandling mellom barn i barnehagen.
