Viser 721 - 740 av 921 treff.
Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging (Bok/hefte)
Målsettingen med denne boken er å spre kunnskap om praktisk-pedagogiske tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn.
Afasi og spesialundervisning: veiledning i dokumentasjon av praksis (Veileder)
Veilederen tar opp de utfordringer logopeder møter etter en tids arbeid med afasirammede og legger vekt på dokumentasjon av praksis.
Albin og Luna og det mystiske speilet (Bok/hefte)
Barnebok om det å være annerledes.
Matematikk i barnehagen har nå blitt oversatt til sørsamisk og lulesamisk. Ressurspermen foreligger allerede på nordsamisk. Ressurspermen inneholder konkrete forslag på hvordan stimulere matematikkinteressen hos barn.
God ASK innlogga versjon (Nettressurs)
Velkomen til læringsressursen God ASK.
Rapport "Vi sprenger grenser" (Bok/hefte)
Rapporten fra "Vi sprenger grenser" viser erfaringer og læring fra to av pilotprosjektene.
Samisk tastatur for smarttelefoner (Artikkel)
Hverdagen vil bli enklere for den samiske befolkningen som nå kan få tastatur for både iOS og Android smarttelefoner.
Samisk læringsressurs om blant annet alfabet og diftonger.
Mine tegn: Babyboka (Bok/hefte)
Når foreldre bruker håndtegn i kommunikasjon med babyen, får barnet en bedre språkforståelse og et bedre ordforråd, viser forskning. For barn med forsinket språkutvikling kan tegn være et nyttig redskap for å forstå og uttrykke seg. «Mine tegn: Babyboka» består av av en bok og en film (link i boka) og skal være en hjelp på veien for foreldre, førskolelærere og andre.
Mine tegn: Skolestart (Bok/hefte)
Praktisk bok og filmer for lærere og foreldre som viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som støtte, også kalt tegn-til-tale.
Minoritetsspråklige elever og ordlæring (Artikkel)
I denne artikkelen har forfatteren sett at ordforråd har stor betydning for barns tilegnelse av språk og kunnskaper.
Multimetodisk modell for tilpasset opplæring (Bok/hefte)
Multimetodisk modell for tilpasset opplæring (MMTO) er en pedagogisk-metodisk idebok. Boka presenterer en rekke pedagogisk-metodiske idéer, arbeidsmåter og kooperative læringsaktiviteter.
NOVA-rapporten "Langt igjen?" (Bok/hefte)
I hvilken grad er mennesker med nedsatt funksjonsevne inkludert i skole og arbeidsliv?
En film om arbeid med matematikk i barnehagen. Former, mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk blir en positiv opplevelse.
Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov (Artikkel)
Artikkel om utfordringer og muligheter i planlegging og samarbeid om overgang for barn med spesialpedagogiske behov.
Pivotal Response Treatments - en metode i arbeid med autisme (Artikkel)
Artikkel om Pivotal Response Treatments.
PP-tjenesten i førersetet i en samisk kontekst (Bok/hefte)
Rapport fra kompetanseutviklingsprosjekt for PP-tjenesten i Finnmark. Prosjektet er knyttet til arbeidet rundt barn og unge med autismespekterforstyrrelser.
Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv (Artikkel)
Denne artikkelens tema er multikulturell rådgivning og relasjonen PP-rådgiver og innvandrerforeldre.
Skoleveien – to historier om skolestart (DVD)
Skolestart er en viktig milepæl for alle foreldre og barn. Det forberedes, pyntes og fotograferes. Men hva når barnet er utviklingshemmet?
Skravlebøtter og dagdrømmere (Bok/hefte)
"Skravlebøtter og dagdrømmere" er rapporten fra et pilotprosjekt om jenter og ADHD fra 2004.