Viser 761 - 780 av 902 treff.
Enklere hverdag med smarttelefon for elever med konsentrasjons- eller oppmerksomhetsvansker (Video)
Videoforelesning med Kenneth Larsen, Rådgiver ved Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi.
Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.
Virtuell virkelighet (Nettressurs)
Døves kulturdager (1984-1998) (DVD/CD)
Døves kulturdager 1984 - 1998.
Dette er gamle historiske opptak fra Døves kulturdager i perioden 1984 - 1998. Det er derfor ikke særlig bra teknisk kvalitet på opptakene.
Liten Abakus (Konkret materiell)
Med 5 kolonner med ni perler i hver kolonne. Kolonnene er skilt med et bredere felt som kan indikere komma (for eksempel i arbeid med kroner og øre.) Liten abakus er primært tenkt til elever som ikke forstår symbolikken med femmer og enere.
(Se Femmer-abakus).
Ervervet hjerneskade -en usynlig vanske (Artikkel)
Spesialpedagogikk og teknologi – hva er trenden? (Artikkel)
Statped har besøkt flere skoler i London som har gjort spennende erfaringer med teknologi i spesialundervisning og inkludering.
Nettressurs for helsepersonell (Nettressurs)
Råd og ressurser for å kommunisere med hørselshemmede barn på sykehus eller andre helseinstitusjoner, med og uten tegnspråktolk til stede.
Samtalegrupper for elever med Asperger syndrom (Artikkel)
En dynamisk organisering av samtalegrupper for elever med Asperger syndrom, foreldre, lærere og PPT
Nettbrett i spesialundervisninga i vidaregåande skule (Video)
Kvinnherad vidaregåande skule har jobba systematisk med nettbrett overfor elevar som har særskilde opplæringsbehov.
Osmo - gjør brikker levende på iPad (App)
Med Osmo kan du bruke flere sanser i lek og læring ved å kombinere apper og konkrete brikker.
Målet med denne studien var å utføre en systematisk gjennomgang for å sammenfatte evidensbasert litteratur om matematikkundervisning blant synshemmede elever.
SignOnOne og SignOn (Nettressurs)
Formålet med disse læremidlene er at døve skal kunne lære engelsk gjennom sitt nasjonale tegnspråk.
Investt – film om utvidet praksis i videregående skole (Video)
Filmen Investt handler om dropout-problematikk og prosjekterfaringer knyttet til et EU-prosjekt der Statped vest har vært involvert.
Tilpasset opplæring og stort læringspotensial (Bok/hefte)
Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn (Artikkel)
Hvilke nevropsykologiske vanskene kan barn få etter en ervervet hjerneskade? Og hva er behovet for hjelp når de skal tilbake til skolen? Artikkelen beskriver hva George Prigatano sier om dette.
Artikkel om hva som skjer med hørselshemmedes kommunikasjon dersom synet svikter.
På nettsiden.iphone-kurs.no finner du enkle introduksjonsfilmer for å kunne komme godt i gang med å bruke iPhone. Filmene er tilpasset for å hjelpe mennesker med utviklingshemning, men kan også være nyttig for andre.
Aida Reminder er en påminnelsesapp med kalender og vekkerklokke. Appen kan egne seg for personer som trenger påminnelser gjennom dagen, på en enkel og oversiktlig måte.
