Viser 781 - 800 av 862 treff.
DysleksiRåd er en app som gir kortfattet og viktig informasjon om rettigheter, digitale verktøy og kontakter til dyslektikere.
Veilederen Spesialundervisning (Veileder)
I denne veilederen på udir.no finner du informasjon om handlingsrommet skolene har til å tilpasse den ordinære opplæringen slik at elevene får et tilfredsstillende utbytte. Du finner også informasjon om når retten til spesialundervisning trer inn og om saksgangen.
Felles oppmerksomhet med små barn som er blinde (Veileder)
Dette prosjektet handler om felles oppmerksomhet mellom seende voksne og små barn som er blinde.
I denne boka møter vi en gruppe personer med oppmerksomhetsforstyrrelser som deler sine erfaringer. Fortellingene viser at voksne med ADHD har ressurser.
Camilla er fra Norge og er kristen.
Latifa er fra Afganistan og er muslim.
Camilla og Latifa er besteveninner.
Les om de to jentene og deres vennskap og lær mer om kristendommen og islam.
Spleiselaget Byen er et pedagogisk spill som gir en ny innfallsvinkel til kunnskap om samfunn, skatt og arbeidsliv for elever i ungdomsskolen.
Book Creator er en verktøy-app for å lage egne elektroniske bøker.
SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker (Kartleggingsmateriell)
Testen brukes til å undersøke artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi. Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er oversatt og tilpasset norsk i samarbeid med Statped.
Velferdsteknologi for barn og unge med AD/HD, Asperger syndrom og autisme (Bok/hefte)
Rapport fra SINTEF viser hvordan smarttelefoner, nettbrett og smartklokker kan støtte barn og unge med AD/HD, Aspergers og autisme til å planlegge og organisere hverdagsaktiviteter.
Touching maths (ToMat) (Nettressurs)
Engelskspråklig nettressurs om matematikk med punktskrift for ungdom fra 8. til 13. trinn. Lærere, men også elever, kan bruke ressursen.
NUMA; Leseforståelse (Bok/hefte)
“Newcastle University undervisningsmateriell for afasirammede” (NUMA)
Språk, tale og kommunikasjon - med vekt på alternativ ogsupplerende kommunikasjon (Bok/hefte)
Statped Nord har gjennomført et større prosjekt for å kartlegge kompetanse, tjenesteyting og behov innen området språk-, tale- og kommunikasjonsvansker i Nord-Norge. I prosjektet har man lagt spesiell vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), og foreslår framtidig organisering av tjenester og utvikling i Statped.
HL-706 Bokstavkort (Konkret materiell)
Kortene er laminert og presenterer bokstavene i punktskrift i tillegg til vanlig skrift.
Kan for eksempel henges opp i klasserom.
Når ørene virker, men hjernen ikke forstår (Bok/hefte)
Informasjonsmateriale om barn med lyttevansker, til deres nærpersoner og fagpersonell rundt.
Word 2010 med skjermleseren Jaws 13 (Veileder)
Veiledningshefte om bruk av Word 2010 med skjermleseren Jaws 13 for lærere som underviser elever som bruker PC med leselist.
SpråkPussel base 1 (Konkret materiell)
Med puslebrikker og ordkort til tre ordklasser kan du leke med ordbilder og bygge språk.
Padlet er en digital oppslagstavle hvor du kan samle ressurser, innspill og idéer. Ressursen egner seg til aktivering av forkunnskaper og idémyldring.
Linjebøker/rutebøker à 25 ark (Konkret materiell)
Psykososial utvikling hos førskolebarn med høreapparater (Artikkel)
Kunnskap om psykososial utvikling kan bedre tilbudet til barn med milde og moderate hørselstap. Artikler av Nina Jakhelln Laugen.
Hvem skal bryte tausheten i rommet? (Artikkel)
Artikkel om tidlig innsats ved kronisk, progredierende synstap hos barn og unge som har arvelig netthinnedegenerasjon. Tidlig innsats er ikke nødvendigvis massive tiltak, men foreldre og barn/unge trenger mulighet til å bryte taushet og få informasjon nok til å velge veien videre.
