Finn læringsressurser

Underbara ADHD - med teknologi som hjelpemiddel (Video)

Georgios Karpathakis, daglig leder for Underbara ADHD. Videoforelesningen er fra SPOT 2018.

• Kategori: Sammensatte lærevansker, AD/HD, Videoforelesning, Teknologierfaringer

Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI (Kartleggingsmateriell)

Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.

• Kategori: Språk/tale, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Kartleggingsmateriell, Bokmål, Taleflytvansker, Stamming, Statpeds ressurser

Digital teknologi i skolen - hvordan øke inkludering og elevdeltagelse? (Video)

Marte Blikstad-Balas, førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. Videoforelesningen er fra SPOT 2018.

• Kategori: Videoforelesning, Kunnskap om teknologi, Pedagogisk bruk av teknologi

Rettigheter til alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3) (Podkast)

Podkasten er en del av e-læring om alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), og den dreier seg om rettigheter.

• Kategori: Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

Digital learning in mathematics for students with severe visual impairment: A systematic review (Artikkel)

Matematikkundervisningen gjennomgår for tiden betydelige endringer som følge av teknologi og digitalt basert læring. 

• Kategori: Syn, Matematikk, Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Teknologiutvikling

PV les- lesetest på samisk for å kartelegge synet (Kartleggingsmateriell)

PVles er en prøve hvor en undersøker lesefunksjonen. Det kan gi informasjon om hvordan ulik tekststørrelse påvirker lesefunksjonen på en bestemt avstand. Resultater fra lesetesten sammen med resultater fra visus tester gir verdifull informasjon om synet og hvordan personen bruker synet.

• Kategori: Syn, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Kartleggingsmateriell, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk

NUMA; Leseforståelse (Bok/hefte)

“Newcastle University undervisningsmateriell for afasirammede” (NUMA)

• Kategori: Språk/tale, Afasi, Bøker/hefter, Bokmål, Statpeds ressurser
• Pris: 350 kroner.

mee too giellaálgu (Bok/hefte)

mee too giellaálgu ii leat giella muhto vuosttas lávki dan guvlui ahte oažžut dan. Giellaálgu lea symbolačoakkáldat giellaoahpaheami várás mii addá mánnái doaibmi giela.

• Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Nordsamisk, Aktiviteter i dagliglivet (ADL), Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

The effects of vestibular rehabilitation on dizziness and balance problems in patients after traumatic brain injury: a randomized controlled trial (Artikkel)

En randomisert kontrollert studie som undersøker effekt av gruppebasert vestibulær rehabilitering blant pasienter med traumatisk hjerneskade.

• Kategori:

NUMA; Setningsprosessering (Veileder)

Newcastle University undervisningsmateriell for afasirammede (NUMA)

• Kategori: Språk/tale, Afasi, Bøker/hefter, Bokmål, Statpeds ressurser
• Pris: 500 kroner.

Mac med VoiceOver (Veileder)

Denne veilederen viser deg korleis du brukar skjermlesaren VoiceOver på Mac.

• Kategori: Syn, Veiledere, Nynorsk, Statpeds ressurser
• Pris: Gratis

mee too giellaálgu (Bok/hefte)

mee too giellaálgu er ikke et språk men kan være første skritt på veien til å få det. Giellaálgu er en symbolsamling for språkopplæring som gir barnet et funksjonelt språk.

• Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Nordsamisk, Aktiviteter i dagliglivet (ADL), Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet (Nettressurs)

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Apper/programvare, Struktur, Pedagogisk bruk av teknologi

Barnets stemme

• Kategori:

Et løfte om inkludering: barnehagens rammer for samhandling mellom hørselshemmede og hørende barn (Artikkel)

Artikkel som diskuterer hvordan rammer for barnehagens virksomhet påvirker samhandling. 

• Kategori: Hørsel, Før skolealder, Artikler, Bokmål

Evernote (App)

Med appen Evernote kan du ta notater, arkivere og dele. Den er godt egnet for elever med behov for struktur og støtte til organisering av arbeid og gjøremål. 

• Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Spesifikke språkvansker, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Autismespekter, AD/HD, Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Apper/programvare, iOS, Mac, Android, Windows, Struktur, Web

AÁBC-alfabehta (App)

AÁBC-alfabehta er app som kan hjelpe barn til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen.

• Kategori: Språk/tale, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Apper/programvare, iOS, Android, Bokmål, Nordsamisk, Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser, Digitale spill, Pedagogiske spill
• Pris: Gratis

logas.no (Nettressurs)

Logas er et nettbasert, interaktivt læremiddel du kan bruke i begynneropplæringen i nordsamisk.

• Kategori: Språk/tale, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Statpeds ressurser

Se hva jeg kan! (DVD)

En dokumentarfilm om ei jente med multifunksjons-hemming og hennes muligheter i en inkluderende skole.  2010.

• Kategori: Sammensatte lærevansker, Multifunksjonshemming, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, DVD, Statpeds ressurser

På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til? (Bok/hefte)

En analyse av hva det innebærer å være en god samtalepartner i dialog med personer med medfødt døvblindhet. 

• Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Bøker/hefter, Statpeds ressurser