Viser 141 - 160 av 899 treff.
NUMA; Setningsprosessering (Veileder)
Newcastle University undervisningsmateriell for afasirammede (NUMA)
PAS-symbolsystemet (Bok/hefte)
PAS- læremiddel for utvikling av bevissthet om språklyder. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese. Mange barn med språkvansker strever med å skille ut de enkelte språklydene i ord. Det kan føre til manglende forståelse av sammenhengen mellom språklyd og bokstav. Det kan også føre til uttalevansker.
Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi (Kartleggingsmateriell)
Pyramide- og palmetesten (Pypat) ble utviklet av David Howard og Karalyn Patterson i 1992. Den er et hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag.
Geocaching - enklere, tryggere og morsommere (Veileder)
Veileder om bruk av geocaching for personer med utviklingshemming og kognitive vansker.
Læringslandskapet - Kunnskap, inspirasjon og ideer (Bok/hefte)
Læringslandskapet er et landskapsområde utarbeidet av Statped sørøst. Denne brosjyren vise hva læringslandskapet består av og hvilke besøkstilbud som tilbys for skole- og barnehageansatte som arbeider med mennesker med multifunksjonshemming.
Alf Prøysen på tegnspråk (App)
Med denne appen får du oppleve tre av Alf Prøysens kjente og kjære barnesanger og to av hans fortellinger på norsk tegnspråk.
Matematihkka mánáidgárddis (Bok/hefte)
Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen.
Matematihkka mánáidgárddis davvisámegiella/nordsamisk (Bok/hefte)
Matematihkka mánáidgárddis lea resursapearbma ja lea ráhkaduvvon dan várás ahte čájehit ovdamearkkaid ja movttiidahttit systemáhtalaččat bargat matematihkain mánáidgárddis.
Blind Square er en navigasjons- og GPS-app laget for synshemmede.
Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI (Kartleggingsmateriell)
Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.
Nettsted som beskriver hvordan du bruker smarttelefon og nettbrett uten syn.
Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen (Artikkel)
Denne artikkelen gir tips og råd om hvordan undervisningen kan struktureres for elever med AD/HD.
Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler (Veileder)
Veilederen gjelder elever som er blinde eller sterkt svaksynte i grunnskolen og i videregående opplæring.
Fra mating til «samspising» (Artikkel)
Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene.
Minspeak® undervisningsmateriell (Nettressurs)
Realistiske opplæringsmål (Video)
Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade?
Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.
Mindomo er et nettbasert tankekartverktøy du kan bruke for å strukturere og organisere innhold du selv legger inn.
CI hva du hører er et lyttetreningsprogram utviklet for voksne med cochleaimplantat, men kan også brukes til lyttetrening for de med høreapparat eller for personer med auditive prosesseringsvansker. m
Tusen tegn å tenke på (Bok/hefte)
-for begrepsforståelse og et rikere språk