Viser 341 - 360 av 914 treff.
Elektroniske lærebøker – et reelt alternativ for elever med synshemming? (Artikkel)
Elektroniske lærebøker i de fire testede produktene BrettBoka, Smartbok, Unibok og d-bok er ikke er et reelt tilbud til elever som er blinde.
Language assessment and therapy for verb-production impairments in multilingual aphasia (Bok/hefte)
Hos flerspråklige som får afasi, kan behandling på bare ett språk føre til bedring av de andre språkene. Ved behandlingsstart er det viktig å teste alle språkene for å få et korrekt bilde av språkvanskene. Doktorgradsavhandling av Monica Knoph.
En inkluderende skole? (Bok/hefte)
Å etablere et inkluderende læringsmiljø er en av skolens store utfordringer. Boken «En inkluderende skole?» er en analyse av begrepet inkludering. Den retter søkelyset mot to aktuelle ytterpunkter i forståelsen av begrepet: det ideologiske perspektivet, og det erfarte perspektivet.
Inkluderende praksis (Bok/hefte)
Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser.
Gode lesetrategier – på mellomtrinnet (Bok/hefte)
Bok om hvordan lærere på mellomtrinnet kan støtte elever i videre leseutvikling, skrevet av Øistein Anmarkrud og Vigdis Refsahl.
Arkiv – eksamensoppgaver (Nettressurs)
På denne siden har vi samlet tidligere gjennomførte eksamensoppgaver i matematikk, norsk tegnspråk, og tegnspråk som fremmedspråk nivå I,II, og III.
Bokstaver og håndformer (Nettressurs)
Oppgaven er å avlese håndformene for så å finne de bokstavene som håndformene representerer.
”Hos tannlegen” er en film med ekte og virkelighetsnære situasjoner. Filmen omhandler det å grue seg til noe, å ha omsorg og ansvar for noen og bruk av tolk.
Driver du idrett sammen med hørende?
Har du lyst til at de skal lære seg noen tegn?
Eller kanskje du selv trenger å lære noen idrettstegn?
Et flerkulturelt samfunn (Nettressurs)
I denne ressursen drøfter vi hva kultur er, og hvordan det har gått til at Norge er blitt et flerkulturelt samfunn.
I dette temaet følger vi utviklingen av det moderne demokrati i Europa. Vi tar utgangspunkt i fire kjente opplysningsfilosofer og deres tanker om samfunnet.
Tonefortellingene (Nettressurs)
Tone er seks år og går i første klasse. Hun er døv. Tones mamma, pappa og lillebror er også døve.
Her finner du 6 tekster, hver tekst har oppgaver og ordforklaringer.
Denne nettressursen består av en lesebok og en oppgavebok. Leseboken er gjort interaktiv og man kan jobbe med denne på PCen. Her er det samisk tekst, bilder, norsk tegnspråk og samisk tale.
4 Samiske eventyr,
på tegnspråk med nordsamisk tale
En farlig klatretur (Bok/hefte)
Hovedpersonene i denne boken er døve barn. Boken er tenkt brukt som selvstendig lesing for elever i 5. klasse og oppover.
Sammen med Tomas og verbeksperten får vi vite at verb er ord som forteller hva vi gjør, og ord som forteller hva som skjer. I detet programmet er det 2 typer av interaktive oppgaver: Skrive eller Dra og slipp.
Transnasjonale døve (Nettressurs)
Sigrid Hjørungnes har siden hun var 18 år deltatt på flere internasjonale treff for døve. Her forteller hun om sine erfaringer med å reise rundt omkring i verden for å være sammen med andre døve, og om hva hun har lært av det.
Bondegården er en grunnleggende lokalisasjonsoppgave på tegnspråk. Tema for lokalisasjonsøvelsen er en morsom fremstilling av en dag på en bondegård.
Boka ”Forsvunnet” handler om en gruppe elever fra døveskolen som drar på overnattingstur til ei øy inne i Trondheimsfjorden. Turen utvikler seg ikke helt slik de hadde tenkt, men de gjør en viktig og litt skremmende oppdagelse.
