Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 481 - 500 av 921 treff.

  • En mann som spiller på løyte, sommerfugler rundt ham.

    ASK-veileder (Veileder)

    ASK-veilederen er en veileder for opplæring av elever og voksne deltakere med behov for ASK i grunnopplæringen.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Nettressurser, Veiledere, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Skjermdump: Visuell musikk

    Visuell musikk (Nettressurs)

    Hørselshemmede barn og ungdommer er interessert i musikk. Hørsel er ingen forutsetning for å oppleve musikk. Musikk er ikke bare lyd. Musikk er også bevegelse, rytme og formidling. Til sammen blir dette en både en auditiv og visuell opplevelse.

    • Kategori: Hørsel, Norsk tegnspråk, Drama og rytmikk for døve, Ungdomstrinnet, Videregående, Filmer (video), Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Tegnspråk, Statpeds ressurser
  • Tegnordbok app ikon

    Tegnordbok apper (App)

    Tegnordbok apper for både iOS og Android. Tegnene er hentet fra Norsk tegnordbok som du finner på www.tegnordbok.no

    • Kategori: Hørsel, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Apper/programvare, iOS, Android, Tegnspråk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • diverse hjelpemidler

    Blind og mobil (Nettressurs)

    Nettsted som beskriver hvordan du bruker smarttelefon og nettbrett uten syn. 

    • Kategori: Syn, Nettressurser, Nettsteder, Bokmål, Statpeds ressurser
  • Skjermdump fra programmet

    Sarepta (App)

    Sarepta er et multimediabasert ordbehandlings- og kommunikasjonsprogram, og er et skallprogram der lærerne må lage individuelt tilpasset undervisningsmateriell som legges inn i programmet.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Syn, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Apper/programvare, Windows
  • Ja, vi kan! Viktige faktorar ved tilrettelegging for alternativ og supplerande kommunikasjon med barn (Artikkel)

    Tema for denne artikkelen er korleis vi best kan legge til rette for barn som treng alternativ og supplerande kommunikasjon. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Nynorsk, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser
  • Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI (Kartleggingsmateriell)

    Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.

    • Kategori: Språk/tale, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Kartleggingsmateriell, Bokmål, Taleflytvansker, Stamming, Statpeds ressurser
  • Blind Square (App)

    Blind Square er en navigasjons- og GPS-app laget for synshemmede.

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Syn, Apper/programvare, iOS, Bokmål, Mobilitet
  • Alf Prøysen app ikon

    Alf Prøysen på tegnspråk (App)

    Med denne appen får du oppleve tre av Alf Prøysens kjente og kjære barnesanger og to av hans fortellinger på norsk tegnspråk.

    • Kategori: Hørsel, Småtrinnet (1.-4.), Apper/programvare, iOS, Android, Tegnspråk, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Skjermdump video bilde av Håvard Sørlie

    Prosesseringstempo (Video)

    Etter ervervede hjerneskader blir ofte hjernens evne til å prosessere informasjon redusert. Dette kan ha store konsekvenser for hvordan eleven tar til seg, bearbeider og produserer informasjon.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Filmer (video), Statpeds ressurser
  • Ordforrådet logo Universitetet i Oslo

    Ordforrådet (Nettressurs)

    Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke ord er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? En database der mer enn 1600 ord er systematisert, kan være med på å gi svaret.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Afasi, Nettressurser, Nettsteder
  • skjermdump video bilde av Annemarie Aarestrup

    Reguleringsfunksjoner (Video)

    Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Filmer (video), Statpeds ressurser
  • Skjermdump video

    Motoriske funksjoner (Video)

    En ervervet hjerneskade kan gi motoriske og fysiske vansker. Dette forekommer ofte ved moderate og alvorlige traumatiske hjerneskader, og hjerneskader etter sykdommer.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Filmer (video), Statpeds ressurser
  • Skjermdump video bilde av Anne Sofie Børresen

    Realistiske opplæringsmål (Video)

    Hva er realistiske opplæringsmål for elever med kognitiv svikt etter en ervervet hjerneskade?

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Filmer (video), Statpeds ressurser
  • En som mater en annen

    Fra mating til «samspising» (Artikkel)

    Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Bokmål, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • Ole og Mia bokserie (Bok/hefte)

    En serie på fem bøker og Memokort der Ole og Mia tar oss med på språkutviklende eventyr.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Før skolealder, Småtrinnet (1.-4.), Bøker/hefter, Konkret materiell, Konkrete spill, Bokmål, Sosiale ferdigheter, Ord- og begrepsopplæring, Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
  • Minspeak-tastatur

    Minspeak® undervisningsmateriell (Nettressurs)

    • Kategori: Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen (Artikkel)

    Denne artikkelen gir tips og råd om hvordan undervisningen kan struktureres for elever med AD/HD.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Bokmål, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler (Veileder)

    Veilederen gjelder elever som er blinde eller sterkt svaksynte i grunnskolen og i videregående opplæring.

    • Kategori: Syn, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Bokmål
  • lesing og teknologi (Nettressurs)

    • Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Dysleksi, Nettressurser, Bokmål, Pedagogisk bruk av teknologi