Viser 761 - 780 av 914 treff.
Vedvarende lese- og skrivevansker – noen digitale muligheter (Artikkel)
Artikkel publisert i Bedre skole, nr 4 / 2011 av Eva Margareta Engenes, seniorrådgiver, Statped sørøst.
La meg se hva hun sier (Bok/hefte)
Faktorer som innvirker på kommunikative ferdigheter etter en alvorlig hjerneskade. Masteroppgave (casestudium) skrevet av Anne Ekerbakke.
Pust og stemme -veiledning i god stemmebruk (Bok/hefte)
God stemme er viktig, ikke bare for skuespillere, men for alle mennesker, for stemmen er hovednøkkelen til mellommenneskelig kontakt.
iPad og svaksynte - hvordan bruke iPad i skolen (Bok/hefte)
Dette heftet viser muligheter i nettbrettet for svaksynte.
Flere språk – flere muligheter (Bok/hefte)
Flere språk – flere muligheter : flerspråklighet, tilpasset opplæring og spesialpedagogisk metodikk handler om pedagogisk og spesialpedagogisk arbeid med flerspråklige barn som har utviklingshemning og/eller spesifikke språkvansker. Bok av Espen Egeberg.
Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi (Kartleggingsmateriell)
Pyramide- og palmetesten (Pypat) ble utviklet av David Howard og Karalyn Patterson i 1992. Den er et hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag.
Pårørende i fokus – grupper for afasirammedes pårørende (Bok/hefte)
Pårørendes erfaringer med afasirammede viser hvordan hele familien må finne nye strategier for samspill, kommunikasjon og erfaringsutveksling hvis et familiemedlem får språkforstyrrelser etter en hjerneskade. Bok av Berit Ringdal.
PALPA Kartleggingsmateriell (Kartleggingsmateriell)
PALPA er et omfattende testbatteri for kartlegging av afasi. Det gir mulighet for å gå i dybden på enkelte språkområder for å finne ut hva som er mest hensiktsmessig å jobbe videre med.
Verb- og setningstesten (VOST) (Kartleggingsmateriell)
VOST kartlegger afasirammedes vansker med å produsere og forstå verb og setninger.
Afasi og samtale: gode råd om kommunikasjon (Bok/hefte)
Tenk deg at du våkner en morgen og ikke kan stå på beina, ikke kan løfte armen og ikke kan snakke. Slik åpner boken "Afasi og samtale".
Hun elsker historien sin! (Artikkel)
Slik kan du bruke sosiale historier som metode for elever med Aspergers syndrom.
Minoritetsspråklige elever og ordlæring (Artikkel)
I denne artikkelen har forfatteren sett at ordforråd har stor betydning for barns tilegnelse av språk og kunnskaper.
Visuell og konkret matematikk (DVD)
En av de viktigste grunnene til at en barn, unge og voksne strever med matematikk, er at den altfor tidlig blir veldig abstrakt. I filmmaterialet «Visuell og konkret matematikk» vies eksempler på hvordan man kan nærme seg matematikk på en mer utforskende og konkret måte.
Skoleveien – to historier om skolestart (DVD)
Skolestart er en viktig milepæl for alle foreldre og barn. Det forberedes, pyntes og fotograferes. Men hva når barnet er utviklingshemmet?
En inkluderende skole for alle er et overordnet ideal i norsk skole. Likevel strever mange. Hvorfor er det så vanskelig å få til inkludering i praksis? Filmen kan brukes som et verktøy i arbeidet med inkludering.
Filmen «Født for tidlig» er et møte med tre familier med for tidlig fødte barn i ulik alder. Gjennom foreldrenes ærlige refleksjoner får vi innblikk i livet på innsiden og hva det vil si å leve med et prematurfødt barn.
Ung virkelighet (Film om «annerledeshet») (DVD)
Hva er «annerledeshet»? Hvem er «annerledes»? Film om Malene (19), Jørgen (17), Elise (16) og Jostein (18) som vi følger gjennom et halvt år. Via videodagbøker, intervjuer og opptak får vi del i deres ærlige meninger, sårbare refleksjoner og innsikt som de har ervervet seg.
Med språket som døråpner (DVD)
Det å beherske språk er grunnleggende for det aller meste vi foretar oss. For minoritetsspråklige barn er tidlig språkstimulering særlig viktig for å forebygge senere problemer – men også for å få en rikere barndom gjennom å kunne delta i lek, samhandle og forstå.
ADHD i en skole med selvregulering som ideal – masteroppgave Kristian Øen (Bok/hefte)
Litteraturstudium omkring tilpasset opplæring for elever med ADHD. Masteroppgave skrevet av Kristian Øen.
Alltid uro –En film om voksne med ADHD (DVD)
Det har vært en utbredt oppfatning at AD/HD er en barne- og ungdomsdiagnose som de fleste vokste av seg. I dag vet en at dette ikke er tilfelle.
