Viser 841 - 860 av 921 treff.
Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen (Veileder)
Hvordan samtale med personer med afasi?
Bilingual Aphasia Test (BAT) (Kartleggingsmateriell)
Bilingual Aphasia Test (BAT) er en afasitest for personer som er tospråklige. Testen lastes ned fra www.mcgill.ca.
Bedre utnyttelse av IKT-hjelpemidler
Det ble utredet og gjennomført tiltak for tre elever, for på den måten å undersøke hvilke suksessfaktorer som må til for at eleven skal få et godt utbytte av IKT-hjelpemidlene.
Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid (Bok/hefte)
For mange systemrettede utviklingsprosjekter gjennomføres i skolen uten at læringsutbyttet står i forhold til ressursene man investerer.
Det é no bærre leik, sjø... : en studie om kompetansebygging som forebyggende arbeid i barnehagen
Det brukes mange ressurser på forebyggende arbeid for barn i barnehagene uten at effekten nødvendigvis står i forhold til det man investerer.
Bilder til dialog og opplevelse
Bilder til dialog og opplevelse er en liten historie om hvordan bilder har blitt en viktig del av livet til en jente som heter Ingrid Kristine. Ingrid Kristine bor i Trøndelag, og har reduserte forutsetninger for bevegelse da hun sitter i rullestol.
Taleteknologi - en bro til samhandling
Rapport fra prosjektet "Kunnskapsutvikling om bruk av databaserte kommunikasjonshjelpemidler".
Sosiale læringsprosesser med tanke på inkludering på individ-, klasse- og skolenivå. En kasusstudie med et spesielt fokus på en elev med diagnosen AD/HD.
Leik og leik, fru Blom : en studie av AD/HD-barns leikatferd
KALA betyr kartlegging av leikatferd og er et verktøy for kartlegging av leikatferd hos barn.
KALA betyr kartlegging av leikatferd og er et verktøy for kartlegging av leikatferd hos barn.
Utvikling av tiltakskjeder for personer som blir synshemmet i yrkesaktiv alder (Bok/hefte)
Målet for dette prosjektet var å utvikle gode rehabiliteringsforløp for voksne personer som nylig har fått en synsnedsettelse. Prosjektrapport desember 2010.
Hørselshemmede barn i barnehage og småskole (Bok/hefte)
Dette er et hefte om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet.
Arbeidsprøven (Kartleggingsmateriell)
Arbeidsprøven er et kartleggingsmateriell, som kan brukes i grunnskolen. Med verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag.
Er det noe galt med øynene? (Bok/hefte)
Et hefte til foreldre som har barn med en synsnedsettelse eller annen funksjonsnedsettelse.
Focus MDVI er en norsk veileder med skjema for utredning av synsfunksjon hos barn med synshemning og sammensatte vansker. Veilederen er beregnet til bruk for personer med synspedagogisk kompetanse. Prosjektet startet i 2003 i regi av Socrates programmet og med støtte fra EU. (2008)
Å vokse opp med en bror eller søster som har nedsatt syn eller annen funksjonsnedsettelse.
Husebys tegnpakke (Konkret materiell)
Husebys tegnepakke består av tegnemateriell for barn og unge med synsnedsettelse og et veiledningshefte.
Råd om lappbehandling (Veileder)
Veiledningshefte med enkle råd til foreldre og personale i barnehage og skole som skal gjennomføre en lappbehandling.
Begynneropplæring i gitar for elever som er blinde eller sterkt svaksynte (Bok/hefte)
Gitarheftet er skrevet for lærere som skal undervise i gitarspill i grunnskolen, og som har en blind eller sterkt svaksynt elev i klassen. (2011)
Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder (Veileder)
Veilederen handler om helhetslesing – en ramme om metodiske tiltak i spesialpedagogisk lese- og skriveopplæring.
