Du er her:

Videoforelesninger -teknologibruk

Teknologierfaringer og metodikk som kan være relevant i arbeid med elever som har ervervet hjerneskade.

Artikkel Oppdatert: 04.02.2020

Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet 

Å gjøre det usynlige synlig – sosial fungering og forutsigbarhet med digitale verktøy

Enklere hverdag med smarttelefon for elever med konsentrasjons- eller oppmerksomhetsvansker

Roboter i læring for elever med særlige behov