Du er her:

Videoforelesninger -teknologibruk

Teknologierfaringer og metodikk som kan være relevant i arbeid med elever som har ervervet hjerneskade.

Artikkel Oppdatert: 28.11.2016

Å gjøre det usynlige synlig – sosial fungering og forutsigbarhet med digitale verktøy

Av-Appifisering av spesialundervisningen – om å velge riktig

Enklere hverdag med smarttelefon for elever med konsentrasjons- eller oppmerksomhetsvansker

Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

Inkluderende teknologi-satsing- slik gjorde vi det i Kongsberg

iPad, en suksess ! - digitale ferdigheter og sosialisering for elever med særlige behov i videregående skole

Roboter i læring for elever med særlige behov

Spinn det pedagogiske nettbretthjulet

Livet med ADHD/autisme- og teknologi