Undervisning i tegnspråkgrammatikk

• Gi elevene i oppgave å se en tekst på tegnspråk. For eksempel en av disse:

Flyvinge

Kari får ikke sove

Regnet pøser

• Elevene skal se teksten, og finne de ulike bøyene som blir brukt. Elevene kan diskutere med hverandre eller med lærer ut fra ulike spørsmål:

• • Hvor blir bøyene brukt, og hvilke bøyer er det snakk om?
  • Hva gjør bruken av den enkelte bøye med teksten?
  • Kunne innholdet vært fortalt på en annen måte, uten bruk av bøyer? Hvordan ville det i tilfelle påvirket teksten?
• Gi elevene i oppgave å se en tegnspråktekst som i liten grad inneholder bruk av bøyer. For eksempel denne:

Naturen i endring

• Elevene kan diskutere med hverandre eller med lærer ut fra ulike spørsmål:
  • Er det noen steder det oppleves som bruken av bøyer mangler?
  • Hva ville det gjort med teksten om man brukte bøyer i større grad?
  • Kunne innholdet vært fortalt på en annen måte, med større bruk av bøyer? Her kan gjerne elevene få lage en ny tegnspråktekst, som fremføres fysisk eller spilles inn på video.