Effektiv belønning av barn og unge med AD/HD
Artikkel som beskriver hvordan du på 18 måter kan introdusere og ta i bruk belønningssystemer (token-systemer) for barn og unge med AD/HD.
- Kategori: AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Bokmål, Læringsstrategier
- Språk: Bokmål
- Utgiver: Spesialpedagogikk
- Forfatter: Russel Barkley, oversatt av Espen Egeberg
Et token-system eller tegnøkonomi-system er et belønningssystem hvor hensikten er at barn eller voksne skal få en umiddelbar og konkret motivasjon til bestemt atferd.
- Dette gjøres for eksempel ved at en person straks får brikker eller poeng for noe som gjøres.
- Dette kan så samles og veksles inn i en avtalt belønning når et visst antall poeng er oppnådd. Et barn kan for eksempel få et klistremerke på veggen for hvert kvarter med leksejobbing og annen god oppførsel.
- Noen av disse kan senere på dagen veksles inn i noe barnet liker, som å spille dataspill, mens noen spares og kan veksles inn mot slutten av uken i noe større, som en tur på kafé.