Når tall blir tull(DVD)
Tall og matematikk møter oss overalt. Men hva når den grunnleggende forståelsen av tall, tabeller, koder, tid og rom, svikter?
Personer med Asperger syndrom og arbeidsliv (MOLAS)(Bok/hefte)
Sluttrapport fra MOLAS-prosjektet.
Rom for mangfold(DVD)
En inkluderende skole for alle er et overordnet ideal i norsk skole. Likevel strever mange. Hvorfor er det så vanskelig å få til inkludering i praksis? Filmen kan brukes som et verktøy i arbeidet med inkludering.
Sjå, hu smile!(Artikkel)
Om å sjå og møte born med behov for ekstra tilrettelegging, artikkel om barn med multifunksjonshemming.
Støttemateriell for god praksis(Bok/hefte)
Hvordan hjelpe nærpersoner til god samhandling og kommunikasjon med mennesker med store funksjonsnedsettelser? Heftet 'Støttemateriell for god praksis' viser blant annet hvordan kommunikasjonshefter og aktivitetsbeskrivelser kan se ut.
Sånn er Jeg, og Sånn er det(Nettressurs)
Filmserie fra NRK Super der Statped har utarbeidet et arbeidshefte. Se filmene og last ned heftet her.
Ung virkelighet (Film om «annerledeshet»)(DVD)
Hva er «annerledeshet»? Hvem er «annerledes»? Film om Malene (19), Jørgen (17), Elise (16) og Jostein (18) som vi følger gjennom et halvt år. Via videodagbøker, intervjuer og opptak får vi del i deres ærlige meninger, sårbare refleksjoner og innsikt som de har ervervet seg.
Åpne for læring (Bok/hefte)
Heftet "Åpne for læring" er en ressurs til lærere, PPT og foreldre for å kunne legge til rette for barn og unge med Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD) i skolen.
Å spise sammen – den eldste og mest naturlige inkluderingsarena(Bok/hefte)
Et hefte med utvalg over materiell og konkrete tiltak som kan bidra til at barn med multifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser.
Et utvalg over materiell som kan bidra til at barn medmultifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser
Inkluderende verktøy i spesialundervisningen(Video)
På Hop skole på Askøy gjør de seg gode erfaringer med nettbrett og bevisst bruk av apper i spesialundervisningen.
Matematikkompasset (Bok/hefte)
Matematikkompasset gir muligheter for en bred forståelse av en vanskelig matematikksituasjon.
På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?(Bok/hefte)
En analyse av hva det innebærer å være en god samtalepartner i dialog med personer med medfødt døvblindhet.
En analyse av en god partner i gode dialoger med personer med medfødt døvblindhetRapport fra prosjektet «På vei mot et taktilt språk»
-Hadde jeg visst noe om dette før(Artikkel)
Rådgiving overfor lærere med elever som har fått påført traumatiske hodeskader.
Samordning helse og opplæring(Artikkel)
Artikkel publisert i tekstsamlingen Læring i samspill.
Sensory Modality and Rehabilitation Technique(Artikkel)
Artikkel om Sensory Modality and Rehabilitation Technique (SMART) - et redskap for å undersøke og behandle personer med alvorlig ervervet hjerneskade.
Tilbake til skolen etter en hodeskade(Veileder)
Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT.
Erher.no – ressurs for hørselshemmede(Nettressurs)
Finn ressurser til opplæring av hørselshemmede.
God start - veien fram - sluttrapport(Bok/hefte)
Evaluering av habiliteringsmodell for oppfølging til foreldre/barn etter påvist hørselstap ved neonatal hørselsscreening.
Nettressurs for helsepersonell(Nettressurs)
Råd og ressurser for å kommunisere med hørselshemmede barn på sykehus eller andre helseinstitusjoner, med og uten tegnspråktolk til stede.
Karsten og Petra kjører brannbil(App)
Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst.
Viser 201–220 av 295 treff.