Til hovedinnhold
Viser 1–10 av 10 treff.
Velg visningsmodus
  • Forside støttemateriell

    Sånn vil jeg ha det(Bok/hefte)

    Støttemateriell for samtale om hvordan barn med autismespekterforstyrrelser, ADHD og Tourettes syndrom vil ha det på skolen og skolefritidsordningen.

  • Logo Fokus på tidlig innsats

    Fokus på tidlig innsats(Nettressurs)

    Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker. 

  • Forside Sosiale historier - figur holder puslespillbrikke

    Sosiale historier som metode (Bok/hefte)

    Boken tar for seg mennesker med ulike grader av vansker med å forstå og handle hensiktsmessig i sosiale situasjoner. For mange av disse vil det å bruke sosiale historier kunne bidra til at de forstår og takler situasjonene bedre.

  • forside til veiederen tegning av et barn

    ADHD og Tourettes syndrom i skolen - veileder i utredning som grunnlag for tiltak(Veileder)

    ”ADHD og Tourettes syndrom i skolen – Veileder i utredning som grunnlag for tiltak” er et praktisk redskap for skole og PP-tjeneste. 

  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne(Veileder)

    Dette er en veileder til lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte kan starte en prosess.

  • Appikon streker som på en notatblokk

    Notater(App)

    Bruk Notater til å strukturere innhold med støtte av bilde, lyd og video.

  • Engstelig jente med lærer animert bilde

    Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet(Nettressurs)

  • Logo: CAT med en sirkel rundt

    KAT-kassen(App)

    Samtaleverktøy som strukturerer samtaler med barn og unge som har behov for støtte til å uttrykke seg konkret om tanker, følelser og adferd.

  • Pokemon Og appikon. Bilde av en Pokemon-ball.

    Pokémon Go(App)

    Bruk spill-appen som en inngang til læring ved å benytte informasjon og opplevelser som spillet gir.

  • Å gjøre det usynlige synlig – sosial fungering og forutsigbarhet med digitale verktøy(Video)

    Videoforelesning med Siw Klemetsen, seniorrådgiver, Statped og Pernille Lavoll Baade, tidligere rådgiver i Statped.