Til hovedinnhold
Viser 61–80 av 232 treff.
Velg visningsmodus
  • robotbien Bee-bot

    Bee-bot(Konkret materiell)

    Lær om programmering gjennom samarbeid, lek og problemløsning med robotbien Bee-bot.

  • Roboten Dash

    Dash(Konkret materiell)

    Lær om programmering på en lekbasert måte med roboten Dash.

  • skjermdump

    Tegnmester(Nettressurs)

    Tegnmester er en nettressurs der en skal bokstavere ord med bokstavtegn og bokstaver, skrive norske ord og avlese tegn fra norsk tegnspråk. Betydningen til tegnene/ordene blir illustrert med foto. Begrepene omhandler mat, drikke, kjøkkenutstyr, klær, og dyr.

  • app icon

    Mearka app(App)

    Mearka app er tegnordbok på nordsamisk.

  • app icon

    Mearka app davvisámegiella/nordsamisk(App)

    Mearka app lea mearkasátnegirji davvisámegillii. 

  • appikon grønn smilende larve

    Guldal Lále(App)

    Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.

  • Forsidebilde; MS hos barn og unge under 18 år. En gutt som sitter med en pc i fanget.

    MS hos barn og unge under 18 år(Bok/hefte)

    Brosjyre laget til foreldre av barn og unge under 18 år som har MS.

  • IPCA- Inventory of Potential Communicative Acts. Fortegnelse over mulige kommunikative handlinger

    IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk(Kartleggingsmateriell)

    IPCA er rettet mot personer med store kommunikasjonsvansker, som har kroppslige, førspråklige uttrykksmåter som dominerende uttrykksformer.

  • Et barn måler med linjal på et ark.

    Matematikkvansker-teori og tiltak(Veileder)

    Veilederen beskriver en modell for utredning og tiltak om matematikkvansker og hvordan arbeidet i hjelpeapparatet kan organiseres.

  • Barn og assistent ligger på gulv vendt mot hverandre

    Synstap og søvn(Veileder)

  • Appikon

    GraphoGame(App)

    Med appen GraphoGame kan du lære å lese ved å koble bokstav med bokstavlyd.

  • Logo Moneyville med bilde av borgermesteren.

    Moneyville (Pengeby)(App)

    Moneyville er et pedagogisk spill hvor du kan lære om penger, inntekter og økonomi. 

  • skjermdump av nettsted, viser strektegning av ulike tegn

    Kort om korona på norsk tegnspråk(Nettressurs)

    Hva er tegnet og hva betyr det? Koronakortet tar deg gjennom tema som opptar oss alle.

  • Forside bok - bro over bekk

    Laget rundt barnet(Bok/hefte)

    Boka Laget rundt barnet handler om samarbeid og tilrettelegging rundt barn med samansette funksjonsnedsettinger. 

  • Skjermdump av videobilde

    Oversette med Microsoft Office lens og engasjerende leser(Video)

    Video om hvordan du kan oversette tekst med Microsoft Office lens (tideligere Office Lens) og engasjerende leser. Foreldre og elever kan få informasjon fra skolen på sitt morsmål - se video for tips til bruk i fjernundervisningen/hjemmeskole. 

  • Forsidebilde med tittel og bilde av barn og voksne som sitter sammen

    Med kroppen som redskap(Veileder)

    Med kroppen som redskap - samspill, kommunikasjon og omgang med barn som har kombinert syns- og hørselstap og døvblindhet er en veileder som viser hvordan du kan kommunisere og omgås med barn som hverken ser eller hører. 

  • Omslagsbilde

    Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med hørselshemming(Bok/hefte)

  • tegning av et femtall, en pose med erter og et varseltegn

    Tallstart(Kartleggingsmateriell)

    Tallstart er et screeningsverktøy som kan brukes i barnehage eller i løpet av høsten i første klasse for å sjekke om barn har kjennskap til grunnbegrepene for tallforståelse.

  • Lohkovuolgga davvisámegillii/nordsamisk(Kartleggingsmateriell)

    Lohkovuolgga lea jurddašuvvon screenemii álggus 1.ceahkis áican dihtii sin guđet dárbbašit earenoamáš heiveheami álgo matematihka oahpaheamis. Screenema sáhttá maid geavahit mánáidgárddis.

  • Tállaálgadibme julevsámegiellaj/lulesamisk(Kartleggingsmateriell)

    Tállaálgadibme l dagádum guoradallamij 1. dásen, gávnnát oahppijt gudi dárbahi duodde hiebadimijt álgon matematihkka åhpadimen. Tállaálgadibme máhttá aj mánájgárden aneduvvat.