Finn læringsressurser

Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge undervisning.

Første norske bok om ikke-språklige lærevansker. Første del handler om forståelse og utredning, og andre del har fokus på tilrettelegging, tiltak og behandling. Boken er redigert av Anne-Grethe Urnes og Gro Eckhoff.

-for begrepsforståelse og et rikere språk.
Boka har 38 tema som egner seg for små og store barn som bruker tegn i sin kommunikasjon.

Nå kan du bli kjent med Lussi også gjennom Ipek Dedeoglu Mehlums vakre  formidling av fortellingen på norsk tegnspråk, med nydelig stemmeskuespill av Kjersti Fjeldstad

Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.

Råd om hvordan berøring kan brukes i samspill med barn som har nedsatt syn.

Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer.

Språkløyper er en nettbasert læringsressurs om språk, lesing og skriving som kan brukes til kompetanseheving i barnehager og skoler. 

Historien handler om en døv dinosaur, Dina, som rømmer hjemmefra fordi foreldrene hennes ikke vil at hun skal lære seg tegnspråk. 

Bruk spillesken TegnMyggen og knottene og appen Tegnmyggen til å lære tegn på en morsom måte. Spillesken inneholder dyrelotto, svarteper, memory, en tallinje og to temaplakater– alle med tegn fra norsk tegnspråk. For videoavspilling av tegnene, skann strektegningene av tegn med appen.