Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser

Aktive filtre

;

Viser 221 - 231 av 231 treff.

  • Forside - På vei til å bli en god leser

    På vei til å bli en god leser (Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsmateriellet På vei til å bli en god leser ... er utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge undervisning.

    • Kategori: Hørsel, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Kartleggingsmateriell, Bokmål, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Omslag: Gynge, gynge, lille venn

    Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn (Bok/hefte)

    Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling.

    • Kategori: Hørsel, Barnehage, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser
  • Bokens forside – tittel og forfattere på gul bunn

    Non-verbale lærevansker (Bok/hefte)

    Første norske bok om ikke-språklige lærevansker. Første del handler om forståelse og utredning, og andre del har fokus på tilrettelegging, tiltak og behandling. Boken er redigert av Anne-Grethe Urnes og Gro Eckhoff.

    • Kategori: Nonverbale lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Bøker/hefter, Bokmål
  • Forside- Samspill, lek og kommunikasjon. Bar som sitter på gulvet sammen med voksne.

    Samspill, lek og kommunikasjon (Bok/hefte)

    Heftet gir ei generell metodisk framstilling av korleis du som pedagog eller forelder, kan leggje til rette for å bruke alternativ og supplerande kommunikasjon i form av taleteknologi saman med små barn frå dei er ni månader gamle.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Spedbarn, Barnehage, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: video - 50 kroner
  • En som mater en annen

    Fra mating til «samspising» (Artikkel)

    Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Bokmål, Tidlig innsats, Statpeds ressurser
  • Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI (Kartleggingsmateriell)

    Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.

    • Kategori: Språk/tale, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Kartleggingsmateriell, Bokmål, Taleflytvansker, Stamming, Statpeds ressurser
  • Forside: Tusen tegn å tenke på

    Tusen tegn å tenke på (Bok/hefte)

    -for begrepsforståelse og et rikere språk

    • Kategori: Hørsel, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Tegnspråk, Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: 390 kroner
  • En mor som forteller

    Fra baby til barnehagebarn (Video)

    Kortfilm om hvordan hverdagen i barnehagen kan tilrettelegges for barn med hørselshemminger laget av Hørselshemmedes Landsforbund (HLF).

    • Kategori: Hørsel, Spedbarn, Barnehage, Filmer (video), Erfaringsfilmer, Bokmål, Tidlig innsats, Brukerhistorier
  • Omslag

    Snill -på tegnspråk (DVD)

    Nå kan du bli kjent med Lussi også gjennom Ipek Dedeoglu Mehlums vakre  formidling av fortellingen på norsk tegnspråk, med nydelig stemmeskuespill av Kjersti Fjeldstad

    • Kategori: Hørsel, Barnehage, Filmer (video), Bokmål, Tegnspråk, Statpeds ressurser, Video (kjøp/leie)
  • Jørn Østvik

    ‘So, how does one define a friendship?’: Identifying friendship among students using AAC in inclusive education settings (Artikkel)

    Barn som helt eller delvis mangler talespråk, og som benytter alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), er i risiko for ikke å utvikle vennskap i samme grad som jevnaldrende som følge av kommunikasjonsutfordringer og begrenset samhandling. 

    • Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
  • Jørn Østvik

    A “Visitor in the Class”: Marginalization of Students Using AAC in Mainstream Education Classes (Artikkel)

    Forskning om inkluderende praksis i den norske offentlige skolen viser at flere elever med særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). 

    • Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Artikler, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
    • Pris: EUR 34.95

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!