Til hovedinnhold
Viser 81–100 av 223 treff.
Velg visningsmodus
  • Omslag

    Pulverheksa på tegnspråk(DVD)

    Bøkene om Pulverheksa er allerede blitt klassikere for de minste og Riksteaterets forestilling om Pulverheksa ble spilt for fullsatte hus.

  • barn med vinger

    Pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming(Nettressurs)

    På udir.no kan du lese om pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming.

  • Fortellerstund med bruk av interaktiv tavle(Video)

    Bruk av interaktiv tavle i fortellerstund

  • Skjermdump

    Gullhår og de tre bjørnene(Nettressurs)

    Eventyret om Gullhår og de tre bjørnene - på tegnspråk med norsk tale

  • Forsiden til boken, to snakkebobler.

    Barnehagens arbeid med tidlig litterasitet(Bok/hefte)

    Denne boken er resultat av et forskningsprosjekt som har fokusert på kunnskaper som er sentrale for å støtte barns tilegnelse av tidlig litterasitet. 

  • Omslag

    Den lille muldvarpen som ville vite hvem som hadde bæsjet på hodet hans(DVD)

    Nå kan du også få møte muldvarpen på tegnspråk med Nora M. Sletteng.

  • Figuren Awbie holder et jordbær

    Osmo Coding Awbie(App)

    Osmo Coding består av en spillbasert app for iPad og konkrete kodebrikker som brukes til å gi kommandoer i spillet. 

  • Omslag

    MIN kropp 3-11(DVD/CD)

    MIN kropp 3-11 gir barn informasjon om kropp, seksualitet og egne og andres grenser.

  • Hånd holder sommerfugl

    Kjenn hva jeg føler(Veileder)

    "Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.

  • Stammestatus med VAS og Smileys før undervisningsstart er et kartleggeingsskjema for barn som stammer

    WASSP-skolebarn(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsskjema for vurdering av egen stamming – skolebarn. 

  • Forside Tidlig identifisering ADHD

    Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen(Bok/hefte)

    Rapporten beskriver prosjektets faser og evaluering, der målet har vært å øke kunnskap om tidlig identifisering av ADHD-lignende adferd i barnehagen.

  • Gutt slår mot oss med boksehanske

    Inkluderende praksis(Bok/hefte)

    Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser. 

  • Mann skjærer brødskive i biter for liten gutt

    Synstap og spising(Veileder)

    Råd når blinde og sterkt svaksynte barn har problemer med å spise. 

  • Liten gutt som smiler med mat i ansiktet

    Måltidet i et inkluderende felleskap (Veileder)

    Måltidet er en inkluderingsarena i barnehagen. Her er læringsressurser om hvordan du kan inkludere barn med særskilte behov. 

  • Forsidebildet viser to barn som sitter på hver sin ende av en vippe.

    Barnehageguiden(Veileder)

    Barnehageguiden er laget for barnehageansatte for å skape en bevisstgjøring over barns atferd for å lettere kunne gjenkjenne symptomer på ADHD.

  • Logo. Sommerfugl med en vinge som er gjennomsiktig.

    Quiver(App)

    Quiver er en app som kombinerer digitalt innhold med fargelegging på ark. Tegningen blir “levende” ved bruk av AR-teknologi.

  • En mor og en far som sitter ved et bord og snakker med barnet sitt.

    Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?(Video)

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan foreldrene gjøre?

  • en iPhone med Voiceover aktivert

    Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede(Nettressurs)

    Her finner du instruksjonsvideoer og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen, voksenopplæringen og pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT). 

  • robotbien Bee-bot

    Bee-bot(Konkret materiell)

    Lær om programmering gjennom samarbeid, lek og problemløsning med robotbien Bee-bot.

  • Roboten Dash

    Dash(Konkret materiell)

    Lær om programmering på en lekbasert måte med roboten Dash.