Til hovedinnhold
Viser 201–206 av 206 treff.
Velg visningsmodus
  • omslag

    TegnRik(Konkret materiell)

    - Spill deg rik på tegn fra norsk tegnspråk

    Visste du at norsk tegnspråk har ulike tegn for å uttrykke at noen «spiller» piano, fotball eller dataspill? TegnRik går ut på å finne riktig tegn til ulike aktiviteter. Med kortene kan en spille lotto eller memory. Vinneren er den som får flest par, eller som først fyller lottobrettet.

     

  • bilde av bok

    Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?(Bok/hefte)

    Lotta og Milo inviterer voksne og barn mellom 2 - 5 år, til å samtale om kjente situasjoner fra hverdagen. TegnKort viser i alt  20 hverdagsaktiviteter. Noen av disse er å pusse tenner, bygge tårn, stå på skøyter og å ta på bilbelte. Å tisse og bæsje er også med, men det er det hunden Terra som viser.

  • Pedagog viser aktuelle korona-tegn i norsk tegnspråk

    Korona – tegn i norsk tegnspråk(Video)

    Lær aktuelle tegn i norsk tegnspråk for å snakke om korona (Covid-19).

  • Forside bilde

    Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv(Bok/hefte)

    Innenfor en sosiokulturell forståelsesramme skjer barns læring og utvikling gjennom deltakelse i sosiale fellesskap – hvor fellesskap med jevnaldrende er av særlig betydning. Barns deltakelse i læringsfellesskap med andre barn, eller tilrettelegging for slik deltakelse, er derfor et gjennomgående tema i antologien.

  • viser hvit geit, med lekne tall, 1 til 10

    Geitekillingen som kunne telle til ti

    Det actionfylte eventyret er fylt med glede, redsel, litt tristhet og en god dose stolthet. Her kan en også bryne seg på digitale og analoge oppgaver, og ei telleregle. Målgruppen er barn i barnehagealder og elever på 1.-2. trinn.

  • viser hånd som bærer en koffert med tre knapper på. 1.-4. trinn, 5.-7. trinn og 8.-10. trinn

    Verktøykofferten(Nettressurs)

    - Tekstnær grammatikkundervisning i norsk tegnspråk

    En svært innholdsrik ressurs der målet er at elevene skal utvikle god tekstkompetanse i norsk tegnspråk. Elevene skal lære om hvordan grammatiske elementer kan brukes i tekster, og selv kunne anvende disse i egen tekstskaping.