Viser 201 - 220 av 894 treff.
Logopedisk stemmetrening - praktiske øvelser (Bok/hefte)
”Logopedisk stemmetrening - praktiske øvelser” består av et veiledningshefte med filmklipp som illustrerer de ulike øvelsene. Hensikten er å gi logopeder og logopedstudenter inspirasjon og innblikk i øvelser som er nyttige å mestre under arbeid med stemmevansker.
Kommandoer i VoiceOver for iOS (Veileder)
I denne veilederen får du presentert kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter.
Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet (Bok/hefte)
Dette heftet er hovedsaklig laget for lærere som har en synshemmet elev i klassen.
Veiledningshefte for foreldre om å stimulere barn til lek og bevegelse. Heftet vil også være nyttig for fagfolk og studenter.
Målet med dette kursheftet er at man skal kunne lese punktskrift både på papir og på leselist. Det gir også innføring i ulike former for merking på punktskrift og andre nyttige tips. Kurset består av instruksjoner (CD og hefte) og øvelser og lesestykker (en punktskriftperm).
Matematikk med leselist 5.–7. trinn (Veileder)
Metodisk veiledning for lærere til elever på 5.–7. trinn som bruker punktskrift.
Matematikk med leselist 8.–13. trinn (Veileder)
Veilederen gir en innføring i hvordan en elev som bruker punktskrift, kan benytte leselist og PC i matematikk.
Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring (Bok/hefte)
Gunleik Bergrud, mangeårig punktskriftslærer i Statped setter i dette heftet fokus på det fantastiske systemet Louis Braille skapte.
Programvareoppsett for skjermleserbrukere (Veileder)
Dette heftet er en praktisk veiledning.
Punktskrift i dagliglivet - PDL (Bok/hefte)
En nyttig oppslagsbok for seende og synshemmede som vil utdype sine kunnskaper og bruk av punktskrift.
Barndomsminner fra 1940- og 50-tallet. I denne personlige minneboka skriver Gunleik Bergrud om sine erfaringer fra barndom og oppvekst i Hjartdal på 1940- og 50-tallet.
Veileder - kompetansemål for elever med synshemning (Veileder)
Veileder om hvordan lærere kan tilrettelegge arbeidet med kompetansemål for elever som er blinde eller sterkt svaksynte.
Windows 7 med skjermleser (Veileder)
Denne veilederen viser hvordan blinde og sterkt svaksynte kan bruke pc på en hensiktsmessig måte og gjennomgår hvilke innstillinger som kan gjøres i Windows 7.
Å se ved bevegelse (Bok/hefte)
Boka "Å se ved bevegelse" tar for seg den sansemotoriske utviklingen hos blindfødte barn fra 0-6 år. Den har hovedfokus på motorikk og forflytning, men behandler også temaet kommunikasjon.
Ressurs for begrepsforståelse og et rikere språk. 40 ulike tema og fire eventyr for barn fra 4 til 10 år, med illustrasjoner, norsk tegnspråk, grafiske tegn (SymbolStix), norsk tale/skrift og støtte for bryterstyring.
Rettleiingsmateriell med filmar, instruksjonar, forklaringar, spørsmål og arbeidsoppgåver som gjer at du som er vaksen, kan bli ein god kommunikasjonspartnar for barn frå to til seks år som treng alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK).
IKT for punktskriftbrukere (Nettressurs)
Gode råd til deg som skal undervise en leselistbruker.
Er det noe galt med øynene? (Bok/hefte)
Et hefte til foreldre som har barn med en synsnedsettelse eller annen funksjonsnedsettelse.
Husebys tegnepakke (Konkret materiell)
Husebys tegnepakke består av tegnemateriell for barn og unge med synsnedsettelse og et veiledningshefte.
Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten (Bok/hefte)
Håndboken gir kortfattet informasjon om nedsatt syn, om testing og kartlegging og gir eksempler på hvordan man kan tilrettelegge læringsmiljøet.