Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 601 - 620 av 880 treff.

  • Skjermdump: Det visuelt orienterte klasserommet

    Det visuelt orienterte klasserommet (Nettressurs)

    -undervisning av hørselshemmede

    Forelesning på video om at jo mer bevisst læreren er på strategier i det visuelle klasserommet, desto bedre læringsbetingelser blir det for alle i klassen.

    • Kategori: Hørsel, Voksne, Nettressurser, Nettbaserte læremidler, Bokmål, Tegnspråk, Statpeds ressurser
  • Omslag hefte

    CI - og hva så? (Bok/hefte)

    Rapport fra tverrfaglig utvalg for en samordnet pedagogisk oppfølging av barn med cochleaimplantat.

    • Kategori: Hørsel, Bøker/hefter
  • Jente med stor blyant

    Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole (Veileder)

    Veileder fra Kunnskapsdepartementet som skal styrke sammenhengen mellom barnehage og skole og skape en god overgang for barn når de skal begynne på skolen.

    • Kategori: Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Veiledere, Bokmål
  • Baobabtreet app ikon

    Baobabtreet (App)

    Baobabtreet er en tospråklige barnebok-app på norsk tegnspråk og bokmål.

    • Kategori: Hørsel, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Apper/programvare, iOS, Tegnspråk
  • forside til veiederen tegning av et barn

    ADHD og Tourettes syndrom i skolen - veileder i utredning som grunnlag for tiltak (Veileder)

    ”ADHD og Tourettes syndrom i skolen – Veileder i utredning som grunnlag for tiltak” er et praktisk redskap for skole og PP-tjeneste. 

    • Kategori: Tourettes syndrom, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Veiledere, Bokmål, Statpeds ressurser
  • Liten gutt spiser med skje

    Eating together is an act of love: Mealtimes and inclusion (Artikkel)

    Å spise sammen er en av de eldste og mest naturlige inkluderingsarenaene - en samling av materiell for god tilrettelegging av måltidet.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Tidlig innsats
  • Omslaget til "Deltagelses og opplevelsesplaner"

    Deltagelses- og opplevelsesplaner (Veileder)

    En deltagelse og opplevelsesplan (DOP) er et hjelpemiddel for å skape godt livsinnhold for voksne mennesker med omfattende funksjonsnedsettelser.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Videregående, Voksne, Veiledere, Bokmål, Aktiviteter i dagliglivet (ADL), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
  • Forside Deltakelsesfokusert IOP

    Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker (Veileder)

    Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Bokmål, Statpeds ressurser
  • Bokomslag

    Det nære språket (Bok/hefte)

    I denne boken viser forfatteren hvordan vi kan kommunisere med mennesker som har omfattende funksjonshemminger. Det handler om å skape et språkmiljø med plass til det nære språket mellom mennesker med omfattende kognitive og fysiske funksjonshemminger og den nære voksne.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Bokmål, Tidlig innsats, Lærevansker og utviklingshemming
  • Bokomslag

    Barn med ADHD i barnehagen (Bok/hefte)

    "Barn med ADHD i barnehagen - tilrettelegging for trivsel, lek og læring" er en bok skrevet for alle som jobber i barnehage. Boken forklarer på en lettfattelig måte hva ADHD er, hvordan det gir seg uttrykk hos førskolebarn, og hvordan ADHD i kombinasjon med andre vansker påvirker barns utvikling.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, AD/HD, Barnehage, Bøker/hefter, Bokmål, Tidlig innsats
    • Pris: 398 kroner
  • Forside tekstsamling

    Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade (Artikkel)

    Artikkel om skole-hjem samarbeid.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside tekstsamling puslespill

    Læring i samspill når en elev har hodeskade (Artikkel)

    Vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap om ervervet hjerneskade er et utgangspunkt for viten om læring og opplæring når en elev har skadet hodet. Artikkelsamling fra Statped.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Statpeds ressurser
  • Utvikling av kommunikative ferdigheter er avhengig av måten vedkommende blir møtt og forstått.

    La meg se hva hun sier (Bok/hefte)

    Faktorer som innvirker på kommunikative ferdigheter etter en alvorlig hjerneskade. Masteroppgave (casestudium) skrevet av Anne Ekerbakke.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Videregående, Voksne, Bøker/hefter
  • Forside tekstsamling

    Erfaringsensomhet (Artikkel)

    Praksisrefleksjoner fra arbeidet med skoleelever behandlet for hjernesvulst

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside prosjektrapport

    Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade (Bok/hefte)

    Prosjektrapport fra kompetansehevingsprosjekt i Hammerfest kommune.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne (Veileder)

    Dette er en veileder til lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte kan starte en prosess. Andre utgave mai 2013.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • omslag

    Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid (Bok/hefte)

    For mange systemrettede utviklingsprosjekter gjennomføres i skolen uten at læringsutbyttet står i forhold til ressursene man investerer.

    • Kategori: Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • omslag

    Sammen er vi best (Bok/hefte)

    Sosiale læringsprosesser med tanke på inkludering på individ-, klasse- og skolenivå. En kasusstudie med et spesielt fokus på en elev med diagnosen AD/HD.

    • Kategori: AD/HD, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • To jenter i barnehagealder som ser hver sin vei

    Tidlig innsats (Video)

    Film om tidlig innsats i barnehagen.

    • Kategori: Barnehage, Filmer (video), Erfaringsfilmer, Tidlig innsats
  • Voksen som henvender seg til et barn over en pult

    Bruk av videokonferanse i veiledning (Video)

    Store avstander og høye reisekostnader gjør videokonferanse til en effektiv måte å drive veiledning på dersom forutsetningene er til stede.

    • Kategori: Filmer (video), Erfaringsfilmer, Teknologiutvikling, Lærevansker og utviklingshemming

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!