Viser 701 - 720 av 880 treff.
Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede (Nettressurs)
Her finner du instruksjonsvideoer og øvingsoppgaver til de mest grunnleggende ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen, voksenopplæringen og pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT).
Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng (Nettressurs)
Målet med denne videoserien om syn og synsfunksjon er blant annet å gjøre skolen bedre forberedt på å ta imot en elev som har nedsatt syn.
Har du behov for å få tekst lest opp? Med appen Microsoft Lens kan du ta bilder av tekst og få den lest opp med funksjonen Engasjerende leser.
Numicon er et visuelt materiell som benytter mange sanser i barns matematikk tilnærming. Numicon er laget for at barn skal få et godt grunnlag for forståelse av matematikk i førskolealder, de første skoleår og elever med særlige behov.
Tiimo er en ikonbasert dagsplan som gir oversikt og kan gi støtte til barn med behov for struktur og forutsigbarhet.
Lag musikk ved å kode i app og med konkrete brikker med Osmo Coding Jam.
Wander lar deg besøker ulike steder i verden gjennom en VR-brille som bruker 360 graders bilder. Appen egner seg godt til å forberede elever på utflukter og som visuell støtte i ulike fag.
Seeing AI er en app som gir auditive tilbakemeldinger på det som kameraet fokuserer på. Appen er for personer som er blinde eller sterkt svaksynte.
Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning (Veileder)
Koding i skolen skal inkludere elever som er blinde eller svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring.
Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education (Bok/hefte)
Boka presenterer et bredt spekter med ulike tema innenfor undervisning, læring og ikke-medisinske intervensjoner for barn, unge og voksne med Juvenil Nevronal Ceroid Lipofuscinose (JNCL)
Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education (Bok/hefte)
This book presents broad information about education and non-medical interventions for children, adolescents and young adults with juvenile neuronal ceroid lipofuscinosis (JNCL).
Humoristiske fortellinger fra livet på døveskolen.
Guttestreker er en samling av humoristiske fortellinger fra livet på døveskolen på 80-tallet. Kevin Eide Edvardsen og Torkil Pettersen forteller om sin tid på Trondheim offentlige skole for døve.
Lær om programmering gjennom samarbeid, lek og problemløsning med robotbien Bee-bot.
Lær om programmering på en lekbasert måte med roboten Dash.
Hvem gjør hva? – på ASK-området (Bok/hefte)
Dette er en veileder for deg som er ansatt i barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ha ansvar for personer med behov for ASK. Personer med behov for ASK har lite eller ingen talespråk. ASK er alt som hjelper en person til å kommunisere.
Barn med nedsatt hørsel (Bok/hefte)
Læring i fellesskap
Hvordan kan vi sørge for at barn med nedsatt hørsel er del av et inkluderende fellesskap, i familien, i barnehagen og i skolen?
Lær programmering og vær kreativ med WeDo 2.0 (App)
Med LEGO WeDo får legofigurer liv gjennom programmering. Elevene lærer samarbeid og problemløsning. Med enkle tilpasninger legger du til rette for mestring og inkludering. Den egner seg godt for tverrfaglige prosjekter.
Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming (Kartleggingsmateriell)
STUREN Case History Form
Milde hørselstap – er det så farlig? (mp3) (Podkast)
Å være døv eller tunghørt kan være utfordrende. Du trenger tilpasninger for å snakke med dem rundt deg. Lære tegnspråk? Få høreapparat? Men hva om du har litt dårlig hørsel? Er det bare å skaffe høreapparat og tenke at alt er greit?
Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3) (Podkast)
Alle barn trenger å bli eksponert for tall og bokstaver for å lære seg å lese og skrive. Men hvordan gjør barn det hvis de ikke kan se? Denne episoden handler om hvordan blinde barn / barn som er blinde, kan bli kjent med skriftspråket. Veien går gjennom nysgjerrige hender.
