Til hovedinnhold
Viser 721–740 av 858 treff.
Velg visningsmodus
  • skjermdump video bilde av Annemarie Aarestrup

    Reguleringsfunksjoner(Video)

    Vansker med egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger.

  • Alf Prøysen app ikon

    Alf Prøysen på tegnspråk(App)

    Med denne appen får du oppleve tre av Alf Prøysens kjente og kjære barnesanger og to av hans fortellinger på norsk tegnspråk.

  • Blind Square(App)

    Blind Square er en navigasjons- og GPS-app laget for synshemmede.

  • Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI(Kartleggingsmateriell)

    Dette anamneseskjemaet er beregnet til bruk for logopeder som skal intervjue foreldre til barn som stammer.

  • Forside hefte

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte(Veileder)

    Veileder i å lage gode instruksjonsfilmer på en enkel måte.

  • Forside av boken.Det er ord bak bokstavene. Bokstaver detter ned på gulvet fra en gutt sin pult. De andre barna ser på han.

    Det er ord bak bokstavene(Bok/hefte)

    Dette er en håndbok for barn og unge om dysleksi.

  • Skjermdump av nettsted, Venner for livet

    Venner for livet(Nettressurs)

    Boken «Venner for livet. Fortellinger og fakta om døveskolen i Norge frem til 1960» - nå også på norsk tegnspråk og norsk tale. Fortellingene er delvis dramatisert og gir et godt innblikk i livet på døveskolene. Sammen med historiske fakta gir denne ressursen hørselshemmede, deres nettverk og oss andre kjennskap til en felles kulturbakgrunn mange døve deler.

  • Et barn som sitter i klassen og ser på klokken han har på armen.

    Smartklokker(Artikkel)

    En smartklokke kan brukes til å strukturere og planlegge dagen din. På en enkel og diskré måte kan du dermed få tilgang til viktig informasjon via klokken på armen. 

  • logo

    Ressursvideo 1–12 – Norsk tegnspråk(Nettressurs)

    Videoer til undervisning i faget Norsk tegnspråk i videregående opplæring. 

  • TRAS logo, bokstavene i ulik farge som ligner på ulike dyr

    TRAS(App)

    TRAS observasjonsskjema om språkutvikling i digitalt format.

  • Sirkelskjema med observasjonskriterier

    ALLE MED - observasjonsmateriell(Kartleggingsmateriell)

    Alle Med er et observasjonsmateriell som skal gi et helhetlig bilde av barnet og hva det mestrer.

  • ALLE MED(Nettressurs)

    Digital versjon av observasjonsskjema ALLE MED til bruk i barnehagene.

  • Språkløyper logo. to bøker som står lent mot en tredje bok.

    Språkløyper(Nettressurs)

    Språkløyper er en nettbasert læringsressurs om språk, lesing og skriving som kan brukes til kompetanseheving i barnehager og skoler. 

  • Et barn og en voksen som holder papirfirurer i hendene, sittende ved et bord

    Samtaleguide om barnets morsmål(Bok/hefte)

    Verktøy for barnehager til bruk i foreldresamtaler for å få kunnskap om flerspråklige barns språkutvikling.

     

  • Forside; Mac med VoiceOver 2016

    Mac med VoiceOver(Veileder)

    Denne veilederen viser deg korleis du brukar skjermlesaren VoiceOver på Mac.

  • En elev ser i en VR-brille av papp

    Når klasserommet blir virtuelt(Video)

    Erfaringsfilm fra Groruddalen skole, hvor de har tatt i bruk VR-briller i klasserommet for å variere og tilrettelegge undervisningen. 

  • Petra vil bli dyrlege - appikon

    Petra vil bli dyrlege(App)

    Bildebok-app med norsk tegnspråk, tale og tekst.

  • Logo med tekst "Paediatric Pain Profile"

    Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist(Kartleggingsmateriell)

    Jobber du med mennesker som ikke kan uttrykke smerte gjennom tale? Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist er utviklet for mennesker med kommunikasjonsutfordringer. Verktøyene brukes over hele verden og er oversatt til norsk.

  • Omslag

    Camilla og Latifa(Bok/hefte)

    Camilla er fra Norge og er kristen.
    Latifa er fra Afganistan og er muslim.
    Camilla og Latifa er besteveninner.
    Les om de to jentene og deres vennskap og lær mer om kristendommen og islam.

  • Skjermdump fra nettsted

    Dynamisk undervisning(Nettressurs)

    «Dynamisk Undervisning» er en læringstilnærming og arbeidsform som vektlegger bruk av strukturert refleksiv samtale og samhandling i sammenheng med ordinær undervisning og spesialundervisning.