Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 821 - 840 av 880 treff.

  • Forside Deltakelsesfokusert IOP

    Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker (Veileder)

    Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. 

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Bokmål, Statpeds ressurser
  • Bokomslag

    Det nære språket (Bok/hefte)

    I denne boken viser forfatteren hvordan vi kan kommunisere med mennesker som har omfattende funksjonshemminger. Det handler om å skape et språkmiljø med plass til det nære språket mellom mennesker med omfattende kognitive og fysiske funksjonshemminger og den nære voksne.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Multifunksjonshemming, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Bokmål, Tidlig innsats, Lærevansker og utviklingshemming
  • Bokomslag

    Barn med ADHD i barnehagen (Bok/hefte)

    "Barn med ADHD i barnehagen - tilrettelegging for trivsel, lek og læring" er en bok skrevet for alle som jobber i barnehage. Boken forklarer på en lettfattelig måte hva ADHD er, hvordan det gir seg uttrykk hos førskolebarn, og hvordan ADHD i kombinasjon med andre vansker påvirker barns utvikling.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, AD/HD, Barnehage, Bøker/hefter, Bokmål, Tidlig innsats
    • Pris: 398 kroner
  • Forside tekstsamling

    Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade (Artikkel)

    Artikkel om skole-hjem samarbeid.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside tekstsamling puslespill

    Læring i samspill når en elev har hodeskade (Artikkel)

    Vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap om ervervet hjerneskade er et utgangspunkt for viten om læring og opplæring når en elev har skadet hodet. Artikkelsamling fra Statped.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Artikler, Statpeds ressurser
  • Utvikling av kommunikative ferdigheter er avhengig av måten vedkommende blir møtt og forstått.

    La meg se hva hun sier (Bok/hefte)

    Faktorer som innvirker på kommunikative ferdigheter etter en alvorlig hjerneskade. Masteroppgave (casestudium) skrevet av Anne Ekerbakke.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Videregående, Voksne, Bøker/hefter
  • Forside tekstsamling

    Erfaringsensomhet (Artikkel)

    Praksisrefleksjoner fra arbeidet med skoleelever behandlet for hjernesvulst

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Artikler, Statpeds ressurser
  • Forside prosjektrapport

    Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade (Bok/hefte)

    Prosjektrapport fra kompetansehevingsprosjekt i Hammerfest kommune.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne (Veileder)

    Dette er en veileder til lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte kan starte en prosess. Andre utgave mai 2013.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Veiledere, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • omslag

    Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid (Bok/hefte)

    For mange systemrettede utviklingsprosjekter gjennomføres i skolen uten at læringsutbyttet står i forhold til ressursene man investerer.

    • Kategori: Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • omslag

    Sammen er vi best (Bok/hefte)

    Sosiale læringsprosesser med tanke på inkludering på individ-, klasse- og skolenivå. En kasusstudie med et spesielt fokus på en elev med diagnosen AD/HD.

    • Kategori: AD/HD, Bøker/hefter, Statpeds ressurser
  • To jenter i barnehagealder som ser hver sin vei

    Tidlig innsats (Video)

    Film om tidlig innsats i barnehagen.

    • Kategori: Barnehage, Filmer (video), Erfaringsfilmer, Tidlig innsats
  • Voksen som henvender seg til et barn over en pult

    Bruk av videokonferanse i veiledning (Video)

    Store avstander og høye reisekostnader gjør videokonferanse til en effektiv måte å drive veiledning på dersom forutsetningene er til stede.

    • Kategori: Filmer (video), Erfaringsfilmer, Teknologiutvikling, Lærevansker og utviklingshemming
  • to jenter som gjør oppgaver på interaktiv tavle

    Britiske skoler med interessante teknologierfaringer (Video)

    Statped har besøkt flere skoler i London som har gjort spennende erfaringer med teknologi i spesialundervisning og inkludering.

    • Kategori: Barnehage, Filmer (video), Erfaringsfilmer, Teknologierfaringer
  • Forside - Social Networks

    Social Networks (Kartleggingsmateriell)

    Social Networks er et kartleggingsmateriell som identifiserer faktorer som påvirker kommunikasjonen hos mennesker med store kommunikasjonsvansker.

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Voksne, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: 100 kroner
  • Stig sin kommunikasjonsbok (Bok/hefte)

    Stig sin kommunikasjonsbok er en enkel kommunikasjonsbok laget i Programsnekker. Stig er 5 år, og kommunikasjonsboken hans er fritt tilgjengelig.

    • Kategori: Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Bøker/hefter, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: Gratis
  • Tusen ting å tenke på - forside

    Tusen ting å tenke på ‒ begrepsutvikling (Bok/hefte)

    Elever med store kommunikasjonsvansker, som følge av helt eller delvis manglende tale, har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).

    • Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Bøker/hefter, Ord- og begrepsopplæring, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Lærevansker og utviklingshemming, Statpeds ressurser
    • Pris: 390 kroner
  • Kommunikasjon

    • Kategori:

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Takk for din tilbakemelding!