Til hovedinnhold
Viser 1–20 av 858 treff.
Velg visningsmodus
  • Gutt leser skolelydbok med hodetelefon og iPad.

    Lån skolelydbøker(Nettressurs)

    Skoler, elever med lånerett og lærere kan låne skolelydbøker gratis.

  • appikon grønn smilende larve

    Guldal Lále(App)

    Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.

  • En dråpe med ulike farger

    Paint 3D(App)

    Med tegneprogrammet Paint 3D kan du lage modeller i 3D og plassere dem i en utvidet virkelighet (AR) via kameraet på PC eller nettbrett.

  • Forsidebilde; MS hos barn og unge under 18 år. En gutt som sitter med en pc i fanget.

    MS hos barn og unge under 18 år(Bok/hefte)

    Brosjyre laget til foreldre av barn og unge under 18 år som har MS.

  • IPCA- Inventory of Potential Communicative Acts. Fortegnelse over mulige kommunikative handlinger

    IPCA-kartlegging av kommunikative uttrykk(Kartleggingsmateriell)

    IPCA er rettet mot personer med store kommunikasjonsvansker, som har kroppslige, førspråklige uttrykksmåter som dominerende uttrykksformer.

  • Et barn måler med linjal på et ark.

    Matematikkvansker-teori og tiltak(Veileder)

    Veilederen beskriver en modell for utredning og tiltak om matematikkvansker og hvordan arbeidet i hjelpeapparatet kan organiseres.

  • Barn og assistent ligger på gulv vendt mot hverandre

    Synstap og søvn(Veileder)

  • Til deg som har en elev som stammer(Kartleggingsmateriell)

    Kartleggingsskjema for lærere med elever som stammer.

  • UTBAS-6(Kartleggingsmateriell)

    Screening-verktøy for å avdekke negative tanker og holdninger assosiert med tale og angst hos voksne som stammer.

  • Punktmarkering på et kart

    Google Maps- Til fots(App)

    Appen Google Maps har en funksjon kalt "Til fots" som kan hjelpe deg å navigere, finne din destinasjon og utforske tilbud som er i omgivelsene. Dette kan være nyttig for personer som har en synsnedsettelse.

  • Punktmarkering på et kart

    Google Maps(App)

    Google Maps er en kart- og navigasjonapp som kan hjelpe deg med å finne veien og utforske hvilke tilbud som er i omgivelsene dine.

  • Appikon

    GraphoGame(App)

    Med appen GraphoGame kan du lære å lese ved å koble bokstav med bokstavlyd.

  • Logo til Life is Strange med bilde av Max

    Life is Strange(App)

    Life is Strange er et historiebasert spill. Det kan være et godt utgangspunkt til arbeid i språkfag, samfunnsfag og KRLE med tematikk knyttet til ungdomskultur, relasjoner og sosialisering.

  • Logo: en knappenål som peker et sted på en globus

    GeoGuessr(App)

    GeoGuessr plasserer deg et tilfeldig sted på verdenskartet, og du må resonnere deg frem til hvor du befinner deg. Spillet kan brukes i flere fag og kan være et godt utgangspunkt for samtale og kommunikasjon.  

  • En elev som ahr på seg en hololens-brille

    HoloLens i undervisningen(Video)

    Ved Kvinesdal ungdomsskole har noen elever fått mulighet til å utforske og lære ved bruk av HoloLens og mr-teknologi.

  • Venstre hånds fingre taster på tastatur

    Tilpasninger i Windows for personer med nedsatt syn(Veileder)

  • Logo for Kahoot: K! med lilla bakgrunn.

    Kahoot!(Nettressurs)

    Kahoot er en spillbasert læringsplattform hvor du kan lage læringsressurser med quizzer og enkle spill.  

  • En gutt holder i sin ledsager.

    En liten bok om ledsaging(Bok/hefte)

    Boken gir praktiske råd og forslag til teknikker og informasjonsmåter i hverdagslivet, som kan være til nytte for deg som skal ledsage en person med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet.

  • Numicon materiell

    Numicon intensivopplæring(Veileder)

    Dette intensivopplegget i matematikk er knyttet til bruk av Numicon, og gir deg forslag til læringsmål, aktiviteter og spørsmål til elevene.

  • skjermdump fra video

    Hørsel og fysisk tilrettelegging(Nettressurs)

    Dette er et e-læringskurs i 4 moduler, med en eller flere videoer i hver modul. Hensikten med kurset er å skape en forståelse for de behov en hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging i hverdagen, med hovedfokus på barnehage og skole.