Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte(Bok/hefte)
Dette heftet henvender seg til klaverpedagoger som underviser elever med så sterkt nedsatt syn at de bruker punktskrift.
Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging(Bok/hefte)
Målsettingen med denne boken er å spre kunnskap om praktisk-pedagogiske tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn.
Sareptas afasikrukke(Nettressurs)
Vi gjør oppmerksom på at noen av oppgavene er faglig og språklig utdaterte og denne ressursen for tiden er under faglig vurdering av de fagansatte på afasiområdet.
Når lesing er vanskelig -leseopplæring på grunnleggende nivåer for unge og voksne(Bok/hefte)
Mange unge og voksne sliter med å mestre lesing i sin hverdag, å forstå norske tekster, eller de kan slett ikke lese. De trenger leseopplæring på grunnleggende nivåer og områder, tilrettelagt og tilpasset alder, ønsker og behov
Ordforråd hos flerspråklige barn(Bok/hefte)
Hvilke utfordringer møter barn som skal lære norsk som andrespråk? Har flerspråklige barn samme ordforråd på begge språk?
PALPA Kartleggingsmateriell(Kartleggingsmateriell)
PALPA er et omfattende testbatteri for kartlegging av afasi. Det gir mulighet for å gå i dybden på enkelte språkområder for å finne ut hva som er mest hensiktsmessig å jobbe videre med.
Afasi og spesialundervisning: veiledning i dokumentasjon av praksis(Veileder)
Veilederen tar opp utfordringer logopeder møter etter en tids arbeid med afasirammede og legger vekt på dokumentasjon av praksis.
Albin og Luna og det mystiske speilet(Bok/hefte)
Barnebok om det å være annerledes.
Arbeidsprøven(Kartleggingsmateriell)
Arbeidsprøven er et kartleggingsmateriell, som kan brukes i grunnskolen. Med verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag.
Barn som pårørende ved afasi: ideer til aktiviteter(Bok/hefte)
Barn er en gruppe av pårørende som ofte blir oversett. Det at en kjent og trygg voksen brått forandrer seg, og ikke kan snakke, kommunisere og forklare seg språklig på samme måte som før er naturligvis skremmende.
Lommebokhistorien: Gjenfortellingstest for kartlegging av løpsk tale(Kartleggingsmateriell)
Lommebokhistorien er en gjenfortellingstest ment for bruk på ungdom og voksne som en del av en bredere kartlegging av en mulig løpsk tale. Testen kan avdekke viktige aspekt ved taleflytvansken.
Flere språk – flere muligheter(Bok/hefte)
Flere språk, flere muligheter - håndbok i spesialpedagogisk tilrettelegging og flerspråklig læring. Boka gir en grundig oversikt over pedagogisk og spesialpedagogisk tilrettelegging ved flerspråklighet, språkvansker og utviklingshemming i barnehage og skole.
Fokus på tidlig innsats(Nettressurs)
Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.
Kommandoer i VoiceOver for iOS(Veileder)
I denne veilederen får du presentert kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter.
Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet(Bok/hefte)
Dette heftet er hovedsaklig laget for lærere som har en synshemmet elev i klassen.
Lek og bevegelse(Veileder)
Veiledningshefte for foreldre om å stimulere barn til lek og bevegelse. Heftet vil også være nyttig for fagfolk og studenter.
Lite, men nok(Bok/hefte)
Målet med dette kursheftet er at man skal kunne lese punktskrift både på papir og på leselist. Det gir også innføring i ulike former for merking på punktskrift og andre nyttige tips. Kurset består av instruksjoner (CD og hefte) og øvelser og lesestykker (en punktskriftperm).
Matematikk med leselist 5.–7. trinn(Veileder)
Metodisk veiledning for lærere til elever på 5.–7. trinn som bruker punktskrift.
Matematikk med leselist 8.–13. trinn(Veileder)
Veilederen gir en innføring i hvordan en elev som bruker punktskrift, kan benytte leselist og PC i matematikk.
Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring(Bok/hefte)
Gunleik Bergrud, mangeårig punktskriftslærer i Statped setter i dette heftet fokus på det fantastiske systemet Louis Braille skapte.
Viser 141–160 av 798 treff.