Viser 361 - 380 av 894 treff.
Morsomme dager med Camilla og Morten (Bok/hefte)
I boka følger vi Camilla, som er døv og Morten, som er tunghørt, gjennom et helt skoleår.
Inkluderende praksis (Bok/hefte)
Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser.
Jobbe i Norge er et tegnspråklig læremiddel til undervisning og samtale med voksne døve innvandrere.
Kjennskap til flertydighet i språket inngår i all lese- og skriveferdighet. I dette læremidlet er det i alt 106 faste uttrykk som blir forklart på både tegnspråk og norsk (tale og skrift).
Sommeren 2011 opplevde Norge den største katastrofen etter 2. verdenskrig der Regjeringskvartalet og Utøya ble angrepet.
Dette nettstedet kan brukes som et utgangspunkt for diskusjon og refleksjon i forhold til 22. juli.
Velkommen som arbeidstaker (Nettressurs)
Her får du en innføring i de viktigste bestemmelsene på arbeidsplassen når det gjelder arbeidsmiljø, arbeidsforhold, lønn og sikkerhet.
I ressursen finner du informasjon på tegnspråk om noen av prinsippene som ligger til grunn for det norske rettssystemet, og om rettens sammensetning i ulike saker og instanser.
Boka ”Forsvunnet” handler om en gruppe elever fra døveskolen som drar på overnattingstur til ei øy inne i Trondheimsfjorden. Turen utvikler seg ikke helt slik de hadde tenkt, men de gjør en viktig og litt skremmende oppdagelse.
Transnasjonale døve (Nettressurs)
Sigrid Hjørungnes har siden hun var 18 år deltatt på flere internasjonale treff for døve. Her forteller hun om sine erfaringer med å reise rundt omkring i verden for å være sammen med andre døve, og om hva hun har lært av det.
Her finner du 6 tekster, hver tekst har oppgaver og ordforklaringer.
Begynneropplæring i punktskrift (Bok/hefte)
ABC med punktskrift er et begynneropplegg i lesing og skriving. Det er utviklet for elever på 1. og 2. trinn, men kan også brukes av andre nybegynnere.
Ressursark for lærere med elever som stammer (Veileder)
Dette er en norsk versjon av Supporting pupils who stammer – suggestions sheets utviklet av The Michael Palin Centre for Stammering Children.
MIN kropp 3-11 gir barn informasjon om kropp, seksualitet og egne og andres grenser.
Barn og ungdom trenger informasjon om kropp, seksualitet og om egne og andres grenser. De trenger også språk til å si fra når noe ikke er som det skal.
Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen (Bok/hefte)
Rapporten beskriver prosjektets faser og evaluering, der målet har vært å øke kunnskap om tidlig identifisering av ADHD-lignende adferd i barnehagen.
WASSP-skolebarn (Kartleggingsmateriell)
Kartleggingsskjema for vurdering av egen stamming – skolebarn.
Kjenn hva jeg føler (Veileder)
"Kjenn hva jeg føler" er en veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte.
Veiledning til pedagoger om ervervet hjerneskade (EHS) (Bok/hefte)
Ressursperm til pedagoger eller andre fagpersoner som har ansvar for barn og unge med ervervet hjerneskade.
Numicon intensivopplæring (Veileder)
Dette intensivopplegget i matematikk er knyttet til bruk av Numicon, og gir deg forslag til læringsmål, aktiviteter og spørsmål til elevene.
