Finn læringsressurser | www.statped.no

Finn læringsressurser

Læremidler, verktøy, tilnærminger og teknologi for å tilrettelegge for utvikling og læring når barn, unge og voksne har særlige opplæringsbehov. Her kan du lese mer om teknologi i opplæringen.

Søk i læringsressurser
;

Viser 741 - 760 av 894 treff.

  • Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk (Artikkel)

    Hos fleirspråklege som får afasi, kan behandling på berre eitt språk føre til betring av dei andre språka. Ved behandlingsstart er det likevel viktig å teste alle språka for å få eit korrekt bilete av språkvanskane. Artikkel om doktorgradsarbeidet til Monica Knoph.

    • Kategori: Afasi, Voksne, Artikler, Nynorsk, Sansestimulering
  • Frilek – støtte og tilrettelegging

    Selv om frilek har en viktig funksjon og kan være en fin mestringsarena, ser vi likevel at mange barn som har uro, høyt aktivitetsnivå og oppmerksomhetsvansker, ikke mestrer denne aktiviteten. Disse barna trenger ofte støtte og tilrettelegging for å mestre frilek.

    • Kategori:
  • Logo Fokus på tidlig innsats

    Måltidet – konsentrasjon og oppmerksomhet

    For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at barnet skal lære seg å smøre sin egen mat, bordskikk, turtaking og så videre? Det er hensiktsmessig at du som er barnehagelærer, reflekterer over hvilke mål du skal prioritere til enhver tid for det enkelte barnet.

    • Kategori:
  • Aktivitetsoverganger – avgrensning og oppfølging

    Overganger er situasjoner der vi gjør et skifte i aktiviteter. Det kan være vanskelig å avgrense og definere en overgang da den ofte begynner i en aktivitet som skal avsluttes, og går over i en aktivitet som skal startes opp.

    • Kategori:
  • Samlingsstund – konsentrasjon og oppmerksomhet

    Den tradisjonelle samlingsstunden som aktivitet er ofte fast innarbeidet i daglige barnehagerutiner, og er en felles start på dagen. Faste aktiviteter gir god forutsigbarhet for alle barn. Samlingsstunden kan imidlertid være krevende for barn som har høyt aktivitetsnivå og konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, om du som er voksen, ikke tar hensyn til disse barna.

    • Kategori:
  • Fire barn står sammen. To av dem holder en vr-brille som de ser inn i.

    Virtuell virkelighet (Nettressurs)

    • Kategori: Nettressurser, Kunnskap om teknologi, Teknologierfaringer, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Skjermopptak i iOS11

    Skjermopptak med iOS (Video)

    Slik tar du skjermopptak direkte på iPad, iPhone eller iPod touch. Opptaket legger seg automatisk i kamerarullen. 

    • Kategori: Apper/programvare, Filmer (video), iOS, Instruksjonsfilmer
  • Logo med tekst Spesialpedagogikk

    Hvem skal bryte tausheten i rommet? (Artikkel)

    Artikkel om tidlig innsats ved kronisk, progredierende synstap hos barn og unge som har arvelig netthinnedegenerasjon. Tidlig innsats er ikke nødvendigvis massive tiltak, men foreldre og barn/unge trenger mulighet til å bryte taushet og få informasjon nok til å velge veien videre. 

    • Kategori: Syn, Artikler, Bokmål, Tidlig innsats
  • Hvordan ta skjermopptak med Camtasia

    Camtasia Studio 9 (Video)

    Denne videoen viser deg hvordan du tar skjermopptak med Camtasia Studio 9 på Windows.

    • Kategori: Filmer (video), Instruksjonsfilmer
  • Dohkka mii dearvvaha, "Dearvvat mu", "deaddil mu julggiid, gieđaid, oaivvi ja guldal"

    Sámi dohkká - sámegielat dohkka stoahkamii (Konkret materiell)

    Sámegielat dohkká mas leat iešguđetlágan jienat, sánit ja lávlagat mat heivejit bures máná stoahkamii

    • Kategori: Språk/tale, Spedbarn, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Konkret materiell, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk
    • Pris: 549
  • Dåhkko

    Sáme dåhkko - sámegielak dåhkko (Konkret materiell)

    Sámedåhkko måttijn jienajn, bágoj ja lávllagij ma máná ståhkamijda buoragit hiehpi

    • Kategori: Språk/tale, Spedbarn, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Konkret materiell, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk
    • Pris: 549
  • Et tre med symboler for de fire regneartene i bladverket.

    Rehkenaste Regn (App)

    Rehkenaste er en matematikk app på sør-, lule- og nordsamisk. Appen inneholder oppgaver til de fire regningsartene; addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Apper/programvare, iOS, Android, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk
  • Forside ressursperm, foto av innsiden på et telt og tre reinsdyr under.

    Matematihkka mánáidgárddis (Bok/hefte)

    Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Bøker/hefter, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk
    • Pris: 250 kr
  • Forside til ressursperm

    Matematihkka mánáidgárddis davvisámegiella/nordsamisk (Bok/hefte)

    Matematihkka mánáidgárddis lea resursapearbma ja lea ráhkaduvvon dan várás ahte čájehit ovdamearkkaid ja movttiidahttit systemáhtalaččat bargat matematihkain mánáidgárddis.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Matematikkvansker, Matematikk, Barnehage, Bøker/hefter, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk
    • Pris: 250 kr
  • Forside av 6-16

    6-16 jahkásaččaid giella (Kartleggingsmateriell)

    Språk 6-16 er en screeningtest som kan identifisere barn og ungdom med språkvansker og som bør henvises for videre kartlegging. Screening er den raskeste, letteste og mest effektive metoden for å identifisere barn som trenger videre språkutredning.

    • Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Kartleggingsmateriell, Nordsamisk
  • Appikon en gutt

    AÁBC-sánit davvisámegiella/nordsamisk (App)

    AÁBC-sánit lea app mii veahkeha máná oahppat lohkat go guldalit bustávvajietnadagaid ja sániid.

    • Kategori: Språk/tale, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Apper/programvare, iOS, Lulesamisk, Nordsamisk, Sørsamisk, Ord- og begrepsopplæring
  • Appikon tastatur med samisk flagg over

    Skuvlačála (App)

    Lag tekster med appen Skuvlačála og få lest opp bokstavlyd og ord når de skrives.

    • Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Apper/programvare, iOS, Nordsamisk
  • Appikovdna: Boallobeavdi ja sámi leavga mas čuožžu davvisami

    Skuvlačála davvisámegillii/nordsamisk (App)

    Skuvlačála applikašuvnnain sáhtát ráhkadit teavsttaid, ja seammás gullat jietnadagaid, sániid ja cealkagiid čáledettiin.

    • Kategori: Språk/tale, Lese- og skrivevansker, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), iOS, Android, Nordsamisk
  • Engstelig jente med lærer animert bilde

    Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet (Nettressurs)

    • Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Hørsel, Syn, Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming, Tourettes syndrom, Autismespekter, AD/HD, Barnehage, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Apper/programvare, Struktur, Pedagogisk bruk av teknologi
  • Skjermdump. Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet

    Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet (Video)

    Oda Bøthun og Siw Klemetsen, Statped. Videoforelesningen er fra SPOT 2019.

    • Kategori: Sammensatte lærevansker, Autismespekter, AD/HD, Småtrinnet (1.-4.), Mellomtrinnet (5.-7.), Ungdomstrinnet, Videregående, Videoforelesning, Bokmål, Tegnspråk

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!