Afasi og veiledning i å dokumentere praksis
Veilederen tar opp utfordringer logopeder møter etter en tids arbeid med afasirammede og legger vekt på dokumentasjon av praksis.
- Kategori: Ervervet hjerneskade, Språk/tale, Afasi, Veiledere, Statpeds ressurser
- Størrelse: 37 sider
- Format: PDF
- Utgiver: Statped, 2005
- Forfatter: Margit Corneliussen
Veiledningen beskriver framgangsmåter logopeder kan bruke for å dokumentere afasiundervisningen. Hensikten med å dokumentere det som skjer i undervisningen er å få mer kunnskap om hvorvidt undervisningen er på rett spor. God dokumentasjon av framdriften i de praktiske tiltakene er et nødvendig grunnlag for behovsvurderinger i forbindelse med sakkyndige uttalelser, rapporter og planlegging av undervisningen. Heftet gir praktiske eksempler.
Veilederen er laget med tanke på logopeder, men kan også være aktuell for andre spesialpedagoger.